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當?shù)貢r間5月18日傍晚，在2024年賓夕法尼亞大學韋茨曼設(shè)計學院的畢業(yè)典禮上，賓大正式向林徽因頒發(fā)建筑學學士學位，以表彰她作為中國現(xiàn)代建筑先驅(qū)的卓越貢獻。畢業(yè)典禮現(xiàn)場，林徽因外孫女于葵代表林徽因,從韋茨曼設(shè)計學院院長弗里茨·斯坦納手中接過了這份遲到近百年的學位證書。觀察者網(wǎng)就此事背后的更多細節(jié)，連線了韋茨曼設(shè)計學院院長弗雷德里克·斯坦納。

觀察者網(wǎng)：斯坦納院長您好，很高興有這樣一個交流的機會。賓大正式向林徽因頒發(fā)建筑學學位的新聞在中國建筑學界引發(fā)了熱議，同時在歷史學界也掀起了一場圍繞林徽因的“歷史鉤沉”熱潮。公開信息顯示，您是林徽因?qū)W位追授的第一位也是主要的倡導(dǎo)者，一開始有什么因緣際會促發(fā)了這個想法？

弗雷德里克·斯坦納：魏茨曼設(shè)計學院之前有過一次展覽：“中國建筑：一個世紀的現(xiàn)代建筑對話”，其中的亮點之一是一幅15英尺長的畫板，展示了1918年至1941年間賓夕法尼亞大學建筑專業(yè)的23名學生。林徽因太特殊了，她是那23名學生中唯一的一名女性，也是唯一的一個沒有拿到建筑學士學位的。

當時我的頭腦中猶如一道閃電經(jīng)過。我發(fā)現(xiàn)在林徽因畢業(yè)十年后，才陸續(xù)有女性學生開始進入美術(shù)和景觀建筑專業(yè)，我決定要追尋一下背后的故事，做一種修復(fù)和彌補。

觀察者網(wǎng)連線了韋茨曼設(shè)計學院院長弗雷德里克·斯坦納

觀察者網(wǎng)：當時您提出這個倡議之后，就得到了同事們的積極響應(yīng)？

弗雷德里克·斯坦納：是的，我得到了各級院系的大力支持，而且我發(fā)現(xiàn)，當時除了兩門課以外，林徽因課程修習和男同學一模一樣，應(yīng)該得到應(yīng)有的學位。

觀察者網(wǎng)：賓大建筑、設(shè)計學院確實在性別平權(quán)領(lǐng)域中做出了表率。目前學院的男女學生比例如何？在提高女生學習、就業(yè)比例方面有沒有針對性的安排？

弗雷德里克·斯坦納：目前我們學院60%的學生都是女性，女生確實占了多數(shù)。我們學院下轄五個專業(yè)，建筑系（Architecture），景觀建筑系（Landscape Architecture），城市規(guī)劃系（City Planning），歷史建筑保護系（Historical Preservation）和純藝系（Fine Art）。這五個系中有四個系的系主任都是女性。女性在院系的競選活動中也處在主導(dǎo)地位，可以說我們學院有著非常強大的女性教師代表。

觀察者網(wǎng)：林徽因不僅在建筑學方面功勛卓著，而且還在文學、詩詞等等領(lǐng)域顯示出了非凡的才華。同時她在上世紀中國積貧積弱時期展現(xiàn)出了高尚的愛國主義情操，同時也是中國傳統(tǒng)家庭倫理的表率，“重新發(fā)現(xiàn)林徽因”需要多維度的研究視角。

弗雷德里克·斯坦納：這就是為何林徽因的故事有如此的吸引力，如此引人入勝。她在建筑、藝術(shù)、詩歌等多個領(lǐng)域都留下了寶貴的精神遺產(chǎn)。別說是女性了，就是把男女性綜合起來看，也極少有人能做到這一點。

觀察者網(wǎng)：我看到有一種評論認為，林徽因的成就某種程度上受益于當時教育體系和學科設(shè)置?，F(xiàn)在大學課程都在高度專業(yè)化，“通才”很可能是上世紀某個年代的時代特色。

弗雷德里克·斯坦納：林徽因的出現(xiàn)是時代的產(chǎn)物。1920年代對中美兩國來說都處在一種特殊狀態(tài)，現(xiàn)在我們的學科專業(yè)肯定和當時不一樣了。但我剛才說，建筑學院也分有好幾個系，學生可以在各個科系自由選課。建筑學隨著時代的發(fā)展而發(fā)展，但林徽因的精神不僅僅屬于那個年代。我在三四個星期前去了中國一次，和中國的畢業(yè)生們做了很多互動，他們在跨學科的知識獲取方面讓我感到很驚奇，做得很棒。

2024年賓大韋茨曼設(shè)計學院畢業(yè)典禮上，賓大正式向林徽因追授建筑學學士學位（左為林徽因外孫女于葵，右為院長斯坦納）

觀察者網(wǎng)：現(xiàn)在大學生在選專業(yè)，或者畢業(yè)后找對口的工作，建筑學，土木工程學很可能不是一個能高薪，輕松體面工作的選擇方向，不知道美國這種情況如何？

弗雷德里克·斯坦納：在美國，建筑學的就業(yè)前景時好時壞。一般情況下，當基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)大發(fā)展時，對建筑的需求就很大，建筑系的就業(yè)就會相對好一些。所以我認為總體來看，就業(yè)環(huán)境會時好時壞。

另外一點我必須要指出的是，美國和中國有一個共同點就是在溫室氣體排放問題中承擔著越來越多的社會責任，兩國的溫室氣體排放分別位居第一和第二。如果我們要為地球的未來做點什么，建筑學是一個很好的拓展方向?？傮w來看，中美兩國50%的溫室氣體其實都來自建筑物，25%-30%來自交通系統(tǒng)。而且從更宏觀視角看，75%到80%的溫室氣體產(chǎn)生與建筑環(huán)境緊密。如果我們要解決或應(yīng)對氣候變化，那么就必須重新思考如何設(shè)計整個建筑環(huán)境，這對建筑師來說應(yīng)該是一個很好的機會。這就不是僅僅需要建筑學本身的知識了，還必須具備城市規(guī)劃、景觀建筑以及其他人的專業(yè)知識來為我們的生活創(chuàng)造更多低碳綠色空間?？梢哉f，低碳環(huán)保是未來二三十年建筑學重大的發(fā)展機遇。