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今年正值上海交通大學(xué)等五所交大校慶120周年，據(jù)上海交通大學(xué)官網(wǎng)消息，4月7日，由上海交通大學(xué)承辦的“2016世界一流大學(xué)校長論壇”在上海舉行，世界名校校長齊聚一堂，探討創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展時(shí)代大學(xué)的使命和責(zé)任，并聯(lián)合簽署了《上海宣言》意向書。

創(chuàng)新是促進(jìn)世界發(fā)展和人類福祉的關(guān)鍵，大學(xué)匯聚了最具創(chuàng)新活力的人才，儲備了最具創(chuàng)新價(jià)值的成果，積淀了最具創(chuàng)新精神的文化，作為創(chuàng)新思想的源泉，全世界都對創(chuàng)新型大學(xué)充滿期待。教育部副部長杜占元、上海市副市長翁鐵慧、上海市人大常委會副主任、上海交通大學(xué)黨委書記姜斯憲出席論壇并致辭，上海交通大學(xué)校長張杰做主題報(bào)告。中國首批九所“985”大學(xué)（C9）與英國羅素大學(xué)集團(tuán)（TheRussell Group）、歐洲研究型大學(xué)聯(lián)盟（LERU）、澳大利亞八校聯(lián)盟（Go8）代表，國內(nèi)外30多所一流大學(xué)校長共同參會，圍繞“高校創(chuàng)新能力建設(shè)與創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”展開研討。

姜斯憲代表上海交通大學(xué)致歡迎辭，對前來參加2016年世界一流大學(xué)校長論壇的嘉賓表示熱烈的歡迎。他表示，今年是上海交通大學(xué)建校120周年，主辦“2016年世界一流大學(xué)校長論壇”，是上海交通大學(xué)與國內(nèi)外著名大學(xué)交流治校經(jīng)驗(yàn)，形成發(fā)展共識的重要機(jī)遇。姜斯憲在發(fā)言中指出，開放是一流大學(xué)的特質(zhì)，也是創(chuàng)新發(fā)展的特征。在全球進(jìn)入創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的時(shí)代背景下，重大創(chuàng)新已經(jīng)不可能是單打獨(dú)斗的結(jié)果，高等學(xué)校不僅要走出象牙塔，主動融入產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，還要突破國境線，大力開展全方位國際合作。

同時(shí)姜斯憲還指出，建設(shè)“人類命運(yùn)共同體”是世界一流大學(xué)的時(shí)代使命。當(dāng)今世界，各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深，一流大學(xué)作為社會領(lǐng)域特殊的學(xué)術(shù)共同體，有責(zé)任大力培養(yǎng)具有寬廣國際視野和跨文化理解能力、熱愛和平、樂于分享、追求共贏的年輕一代。世界一流大學(xué)雖然各具特色，各有追求，但為建設(shè)“人類命運(yùn)共同體”而不懈努力應(yīng)當(dāng)成為共同的責(zé)任。上海交通大學(xué)愿與各兄弟院校攜手共進(jìn)，為推動世界高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為創(chuàng)建一個更加和諧、美好、可持續(xù)發(fā)展的未來做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

上海市副市長翁鐵慧在致辭中表示，一流大學(xué)是教育事業(yè)的皇冠明珠，它養(yǎng)護(hù)文明、驅(qū)動創(chuàng)新、作育英才，肩負(fù)著促進(jìn)人類進(jìn)步、國家富強(qiáng)、人民幸福的神圣使命。目前，上海正按照國家的要求，大力推進(jìn)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心的建設(shè)，在這一過程中，高水平一流大學(xué)起著舉足輕重的支撐作用。為切實(shí)提升上海高等教育的發(fā)展水平，上海市正以國家教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)為契機(jī)，為不同特色的高校爭創(chuàng)一流進(jìn)行相應(yīng)的資源配置、制定符合其實(shí)際情況的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；同時(shí)引導(dǎo)高校以一流學(xué)科驅(qū)動創(chuàng)建一流大學(xué)，以一流大學(xué)集聚培育一流人才。

翁鐵慧指出，一流學(xué)科是一流大學(xué)的關(guān)鍵，高校發(fā)展要在學(xué)科建設(shè)上下工夫，努力形成學(xué)科高原上的高峰。為推進(jìn)學(xué)科發(fā)展，上海從做好頂層設(shè)計(jì)入手，通過深入評估分析，編制了上海高校學(xué)科發(fā)展規(guī)劃：重點(diǎn)遴選出一批高峰高原學(xué)科，力求使上海市高?，F(xiàn)有優(yōu)勢學(xué)科強(qiáng)的更強(qiáng)，并針對國家和區(qū)域發(fā)展急需補(bǔ)缺做強(qiáng)較弱的學(xué)科；并遵循學(xué)科建設(shè)規(guī)律，對每一個學(xué)科給予個性化投入和資源配置，吸引和培養(yǎng)優(yōu)秀人才。同時(shí)，著力加大對教育教學(xué)的投入，要求一流師資投入教學(xué)，構(gòu)建一流本科教育標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)。

教育部副部長杜占元在致辭中表示，中國是一個高等教育大國，但還不是高等教育強(qiáng)國，在教育教學(xué)理念、人才培養(yǎng)模式、資源配置、結(jié)構(gòu)布局等方面與世界高等教育強(qiáng)國還有一定差距。自1995年以來，中國政府先后組織實(shí)施了“211工程”，“985工程”等重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，經(jīng)過20年重點(diǎn)建設(shè)，中國高水平大學(xué)建設(shè)成就舉世矚目，一批重點(diǎn)建設(shè)高校整體實(shí)力和國際影響力顯著提高，帶動高等教育整體水平提升，成功探索了建設(shè)有中國特色的高水平大學(xué)的模式，也顯著增強(qiáng)了我國綜合國力和國際競爭力。

2015年10月，中國政府印發(fā)了《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》，堅(jiān)持以中國特色、世界一流為核心，堅(jiān)持“以一流為目標(biāo)、以學(xué)科為基礎(chǔ)、以績效為杠桿、以改革為動力”的基本原則，加快建成一批世界一流大學(xué)和一流學(xué)科。教育部將按照服務(wù)發(fā)展、改革驅(qū)動、開放競爭、動態(tài)管理、分段實(shí)施的實(shí)施原則，組織啟動好這項(xiàng)重大戰(zhàn)略工程。

當(dāng)前中國高等教育改革發(fā)展，特別是世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。我國高水平大學(xué)要肩負(fù)起歷史使命和責(zé)任，帶動全國高校，提升我國高等教育整體實(shí)力和水平，推動實(shí)現(xiàn)我國從高等教育大國向高等教育強(qiáng)國的歷史性轉(zhuǎn)變，更加有力地支撐引領(lǐng)和服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，支撐創(chuàng)新型國家建設(shè)。

張杰做了題為“挑戰(zhàn)與變革——創(chuàng)新型大學(xué)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)”的主題報(bào)告。報(bào)告指出，從19世紀(jì)開始，人類社會的進(jìn)步與高等教育的發(fā)展日益緊密，科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展極大地提升了人類的生產(chǎn)力，人類生活方式發(fā)生了徹底轉(zhuǎn)變。在這個過程中，一大批研究型大學(xué)發(fā)揮了舉足輕重的作用，成長為世界創(chuàng)新舞臺上的璀璨明星。步入21世紀(jì)，知識創(chuàng)新日新月異、技術(shù)發(fā)明層出不窮，社會發(fā)展速度和前進(jìn)方式遠(yuǎn)超人們的預(yù)期。盡管物質(zhì)生活條件越來越優(yōu)越，文化生活越來越豐富，但是，對自然資源的過度開發(fā)和低效利用、不同文化間的隔閡與沖突，成為人類可持續(xù)發(fā)展面臨的兩個重要的挑戰(zhàn)。與此同時(shí)，高等教育目前正處于前所未有的繁榮期，政府的支持、社會的關(guān)注和民眾的期盼，把研究型大學(xué)不斷推向新的高度。面對人與自然兩個巨大的挑戰(zhàn)，研究型大學(xué)要肩負(fù)起更大的歷史責(zé)任，積極建設(shè)具有更大加速度的創(chuàng)新型大學(xué)。

創(chuàng)新型大學(xué)應(yīng)致力于“創(chuàng)新增值”，具備對優(yōu)質(zhì)資源的整合力，能夠有效地發(fā)揮創(chuàng)新增值的作用；同時(shí)，創(chuàng)新型大學(xué)還應(yīng)致力于“創(chuàng)造卓越”，不斷完善自身，努力打造卓越的創(chuàng)新人才成長體系、卓越的科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新體系、卓越的社會服務(wù)創(chuàng)新體系和卓越的文化傳承創(chuàng)新體系。

與此同時(shí)，張杰指出，研究型大學(xué)應(yīng)該聯(lián)合全球所有創(chuàng)新主體，構(gòu)建一個能夠有力整合各類創(chuàng)新資源的全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)新型大學(xué)要確保自身的創(chuàng)新主體地位，就必須為創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的締結(jié)形成和功能發(fā)揮，起到不可替代的作用。社會需要以創(chuàng)新型大學(xué)為關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，構(gòu)建更有效的創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，在不同國家和地區(qū)的創(chuàng)新主體之間穿針引線，共同解決全球問題。創(chuàng)新型大學(xué)有能力串聯(lián)起不同利益取向的創(chuàng)新主體，協(xié)同發(fā)展實(shí)現(xiàn)共贏，將大學(xué)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)和知識創(chuàng)新的能力提升到新的境界，進(jìn)而對社會發(fā)展發(fā)揮巨大的、持續(xù)的、積極的、不可替代的影響力，為人類共同目標(biāo)而努力創(chuàng)新。這也是創(chuàng)新型大學(xué)不可推卸的責(zé)任和應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。

平行論壇聚焦“高校在國家戰(zhàn)略創(chuàng)新體系中的定位和作用”、“國際化對創(chuàng)新能力建設(shè)的影響”、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)的有效舉措”等主題，來自世界各地高校的校長及校長代表重點(diǎn)探討了人類社會劇烈變革時(shí)期創(chuàng)新型大學(xué)的社會責(zé)任和歷史使命，以及如何通過高水平的學(xué)術(shù)研究、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，引領(lǐng)未來科技進(jìn)步和人類社會發(fā)展等主題。

為推動國際一流創(chuàng)新型大學(xué)建設(shè)，發(fā)揮大學(xué)在全球創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建過程中的引領(lǐng)作用，本次論壇期間，中國C9高校加香港三所高校（H3）與澳大利亞八校聯(lián)盟、歐洲研究型大學(xué)聯(lián)盟、英國羅素大學(xué)集團(tuán)聯(lián)合簽署了《上海宣言》意向書，呼吁全球創(chuàng)新型大學(xué)從人類命運(yùn)共同體更為長遠(yuǎn)的利益出發(fā)，共同致力于更加創(chuàng)新的研究，培養(yǎng)創(chuàng)新人才、促進(jìn)創(chuàng)新思維、聯(lián)結(jié)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)，推動國際創(chuàng)新型大學(xué)用更開放的態(tài)度打造更密切、務(wù)實(shí)的合作關(guān)系，為一流創(chuàng)新型大學(xué)建設(shè)、人類社會發(fā)展掀開嶄新的一頁。

春發(fā)夏長、栽樹成林。在上海交大閔行校區(qū)，在由綠化植被組成的世界地圖之上，30余位世界一流大學(xué)校長與這些學(xué)校在交大學(xué)習(xí)生活的留學(xué)生一同種下代表各自學(xué)校的文化的樹，寓意共同培育“世界一流大學(xué)之林”。