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對于行業(yè)本身而言，這是一個了解全球頂級技術(shù)發(fā)展的平臺。世界技能大賽中國技術(shù)指導(dǎo)專家徐震接受第一財經(jīng)的采訪時表示，在世賽前期專家和教練花功夫去研究賽制、規(guī)則和國際標(biāo)準(zhǔn)的過程中，國際上先進(jìn)的新材料、新工藝等就能及時被掌握，并融入現(xiàn)有的行業(yè)發(fā)展中去。這些都是不太被外界關(guān)注到的。

而不少世賽獲獎?wù)咭餐渡碛谥圃鞓I(yè)的生產(chǎn)一線，做出了亮眼的成績。

在41屆世賽上奪得焊接項目銀牌的裴先峰，參與了多個海內(nèi)外大型石油化工項目建設(shè)，并解決了全位置熔化極氣體保護(hù)自動焊焊接密氣過多等技術(shù)難題。

45屆世界技能大賽焊接項目金牌選手趙脯菠年僅25歲已成為中國十九冶集團(tuán)有限公司首席焊工技師。他所在的公司為世賽選手開出正處級干部的工資待遇，并鼓勵他們擔(dān)任項目負(fù)責(zé)人。

更多的世賽選手選擇把經(jīng)驗和知識傳遞給后輩。

2021年的《世界技能大賽參賽選手職業(yè)發(fā)展情況調(diào)查研究》中提到，世賽選手獲獎后留校任教或在工作單位任教的比例達(dá)73%。例如，43屆世界技能大賽美發(fā)項目冠軍聶鳳畢業(yè)就成為了世賽教練、重慶五一高級技工學(xué)校副教授，享受國務(wù)院特殊津貼。

高吉表示，現(xiàn)在技校非常重視的實戰(zhàn)性教學(xué)，就需要經(jīng)驗豐富的老師和國家和政府的巨大投入，“就拿我們這次比賽中碰到的威克諾森翻斗車來說，在國外的售價每臺至少五六萬元，靠學(xué)生的學(xué)費是完全不夠的”。

學(xué)校和政府更多的投入還是放到了普通技校生的培養(yǎng)上。

高吉說，寧波技師學(xué)院、寧波市政府和人社局花費了人力物力來幫助學(xué)生掌握不同的設(shè)備，“除了購買實訓(xùn)設(shè)備，還會租賃設(shè)備、請技術(shù)人員來校進(jìn)行指導(dǎo)，也會將學(xué)生送去廠家培訓(xùn)”。

蔣昕樺在訓(xùn)練中

據(jù)悉，寧波技師學(xué)院是市屬公辦綜合性國家重點技工院校，建有數(shù)控車間、技師研修工作區(qū)等近百個實訓(xùn)場所，主要教學(xué)設(shè)備總值超2億元。

這些變化還沒有完全扭轉(zhuǎn)社會上一些固有的想法。采訪中，高吉有些無奈地表示，“現(xiàn)在家長只有在覺得孩子確實沒法考上高中的情況下，才會想把孩子送去學(xué)一門技術(shù)?！?高吉稱，在江浙一帶，有兩類家長是愿意送孩子上技校的。一類是家長有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，二類是對技術(shù)在社會中的作用比較了解?！拔也环磳议L希望孩子好好學(xué)習(xí)，但家長更應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)、重視孩子的亮點。有些孩子雖然對常規(guī)知識不感興趣，但是他們有較好的動手和思考能力?！?

“技校生的就業(yè)面實際上非常廣?！备呒榻B說，在他們學(xué)校的畢業(yè)生中，有在中科院工作的，參與材料方向的研究。也有在博格華納的渦輪增壓器實驗室工作的。“有人會說，你一個技校學(xué)生去這些地方能做什么？實際上，研發(fā)人員將產(chǎn)品設(shè)計出來之后，制作、裝配和測試工作都需要技術(shù)人員來完成，研發(fā)人員依據(jù)技術(shù)人員提供的數(shù)據(jù)才能進(jìn)行進(jìn)一步優(yōu)化?！薄凹夹g(shù)人員需要知道如何將一塊‘鐵’做成滿足需求的產(chǎn)品，就像廚師做紅燒魚，在什么時候進(jìn)行什么操作都有對應(yīng)要求”。

高吉說，“以蔣昕樺的汽車修理專業(yè)來說，維修也不是唯一出路，工程機(jī)械的銷售部門、配件管理等崗位都需要他們?！?

高吉指出，現(xiàn)在社會上高技能人才短缺，技校學(xué)生的就業(yè)前景非常好，“每個畢業(yè)生都有多個崗位可供選擇，就寧波技師學(xué)院來說，就業(yè)率高達(dá)99%”。落到“錢”景上，高吉表示：“國家也正在改進(jìn)，整體來講，技術(shù)人員的工資待遇是在逐漸增加的，在公司里，技術(shù)人員的工資或可以達(dá)到副總級別?！?

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