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【文/觀察者網(wǎng) 鄭樂歡】

六月的蟬鳴聲中，1335萬考生結(jié)束了人生大考。當(dāng)最后一門考試的結(jié)束鈴聲響起，全國各地的考場涌出年輕的身影——有人歡呼雀躍，有人沉默不語，更多人臉上帶著復(fù)雜的茫然。值得注意的是，這是自2018年以來高考報名人數(shù)首次下降，比2024年減少了7萬人。

在觀察者網(wǎng)“青年·觀”專題對話中，某市高三（1）班的七位應(yīng)屆畢業(yè)生敞開心扉，他們的經(jīng)歷映照出中國學(xué)子最真實的成長軌跡與心路歷程。

高中三年的酸甜苦辣，經(jīng)歷過的人都深有體會。李帥（化名）用“壓力與快樂并行”來概括這段時光。作為班長的他，對高三下學(xué)期的松懈耿耿于懷：“如果當(dāng)時能堅持學(xué)下去，成績或許會更好?！?

高考是一場持久戰(zhàn)，其中，心態(tài)至關(guān)重要。然而，不少同學(xué)在對話中坦言：相比學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)意義的缺失與人生方向的迷茫，反而成了更大的阻礙。源源（化名）直到填志愿時才意識到自己處于“不知道喜歡什么專業(yè)、想干什么行業(yè)”的真空狀態(tài)；志今（化名）坦言整個高中階段“感覺不到內(nèi)驅(qū)力，干什么都是差不多就行”；文凱（化名）的態(tài)度則更為疏離，對心儀大學(xué)和專業(yè)表現(xiàn)得“無所謂”。這種目標(biāo)感的缺失，成為比學(xué)業(yè)壓力更沉重的精神負(fù)擔(dān)。

高考結(jié)束，戰(zhàn)斗看似落幕，實則開啟了新一輪挑戰(zhàn)。許多同學(xué)向觀察者網(wǎng)表示，在期待大學(xué)生活的同時，已開始憂慮四年后的就業(yè)和考研。他們普遍認(rèn)為，“現(xiàn)在本科太普遍了，最重要的還是四年后的考研”，“本科學(xué)歷難找理想穩(wěn)定的工作”。這些擔(dān)憂并非空穴來風(fēng)：2024年高考錄取率已降至79.65%，創(chuàng)近八年新低。在高等教育普及化的時代，學(xué)歷通脹問題早已傳導(dǎo)至就業(yè)市場，考研競爭也已日趨激烈。

面對專業(yè)選擇，學(xué)生們展現(xiàn)出截然不同的態(tài)度。開心（化名）報考了醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)，希望未來進入大健康行業(yè)。她認(rèn)為，隨著中國步入老齡化社會，銀發(fā)經(jīng)濟的發(fā)展空間將不斷擴大。小冉（化名）則經(jīng)過精打細(xì)算，排除了“理科、工科和醫(yī)學(xué)”，最終選擇了財務(wù)管理，她看重的正是其“人工智能的難替代性”。當(dāng)然，對于未來，迷茫和焦慮仍是大多數(shù)同學(xué)共有的底色。

這些困惑與選擇，共同構(gòu)成了中國教育轉(zhuǎn)型期的生動注腳。“該玩玩，該學(xué)學(xué)，不留遺憾就好”——這是高三（1）班學(xué)長學(xué)姐留給學(xué)弟學(xué)妹的寄語，也是對所有即將邁入人生新階段的準(zhǔn)大一新生的真摯建議。高考的結(jié)束，意味著新的開始。無論如何，關(guān)于青春壓力、成長遺憾與未來憧憬的故事，仍將在每一代年輕人身上延續(xù)。

以下，為觀察者網(wǎng)與高三（1）班七位同學(xué)（均為化名）的對話內(nèi)容實錄整理：

觀察者網(wǎng)：如果用幾個關(guān)鍵詞或一句話來形容你的高中三年，你會說什么？

李帥：一個詞是“精彩”，一句話就是“壓力與快樂并行”。高一高二過得快，高三學(xué)業(yè)和人際上壓力都大，但快樂也是同時存在的。

文凱：關(guān)鍵詞是“風(fēng)雨交加”。經(jīng)歷了很多事、很多人，收獲了很多友情。雖然學(xué)習(xí)上沒太努力，但一路走來也比較艱辛。一句話總結(jié)就是“非常充實，收獲滿滿”。

志今：我覺得是“成長”吧。高中三年讓我發(fā)生了很大變化，不僅是知識上，還有為人處事、性格方面，我感覺自己比以前更加堅韌了。

小冉：高中三年是“充滿壓力的，同時也伴隨著愉快和放松”的一個階段。壓力主要來自學(xué)業(yè)，愉快放松則來自同學(xué)情誼，同學(xué)間的幫助讓人感到溫暖，學(xué)業(yè)壓力也是成長的一部分。

開心：我覺得高中三年是“辛苦并快樂著”的。我是高二才轉(zhuǎn)學(xué)過來的，學(xué)業(yè)壓力當(dāng)然是非常大，尤其是高三的時候，但和同學(xué)們相處得非常愉快開心。

源源：高三緊張難免，但這三年結(jié)交了很多朋友，也遇到了不少困難，不過老師和同學(xué)都會幫助我，感覺我們班級就像一個大家庭。說實話最后幾天特別舍不得，三年高中生活可以說是喜悅夾雜著淚水。

曉東：現(xiàn)在回頭來看，感覺這三年是“平淡但很美好的”。高考結(jié)束以后，我們從高壓的學(xué)習(xí)生活中釋放出來，所以現(xiàn)在想想高中生活，當(dāng)時經(jīng)歷的困難已經(jīng)有點淡化了，更多想到的還是美好的一面，洋溢著青春活力。高中三年說快不快，說慢不慢，過后回想還是很美好。

觀察者網(wǎng)：高中階段你遇到的最大挑戰(zhàn)是什么？是如何克服的？

李帥：最大挑戰(zhàn)是學(xué)科成績，尤其高二的數(shù)學(xué)和物理，我學(xué)得不太好。是實話，我作為班干部，成績不好一度讓我很自卑，覺得無法帶領(lǐng)大家。最難受的一次是晚自習(xí)后我獨自在教室哭了，幸好有兩位朋友陪著我走回宿舍，蔡同學(xué)不善表達(dá)，但一直默默陪伴著我，謝同學(xué)比較會安慰，也一直開導(dǎo)我，在他們的幫助下我的情緒才逐漸平復(fù)。所以我覺得，友情是高中三年我最大的收獲。

文凱：我覺得高中三年沒什么太大困難，最大的挑戰(zhàn)可能就是“作業(yè)永遠(yuǎn)寫不完”。我基本沒一天能寫完作業(yè)，總被老師追著要。因為我性格比較開朗，不太在意這些，所以基本沒太大困難。

志今：我覺得最大的困難是迷茫，因為我不知道自己到底要干嘛，感覺不到內(nèi)驅(qū)力。干什么事都是“差不多就行”，但現(xiàn)在回頭看是有點后悔的。

小冉：我是班級里的中等生，高二時學(xué)習(xí)還不錯，但高三跟不上了，所以當(dāng)時心里有落差。想使勁學(xué)但效果不好，心理壓力很大。但高考后覺得結(jié)果還算不錯，沒有辜負(fù)自己當(dāng)時的努力。

開心：最大挑戰(zhàn)還是成績吧，有段時間我非常努力地學(xué)習(xí)，但成績一直上不去，所以感到非常焦慮和無力。后來還是在其他同學(xué)和老師的幫助下，才終于有了一點進步。

源源：說實話，直到現(xiàn)在我也不知道自己未來的目標(biāo)是什么，我是在高三才發(fā)現(xiàn)這個問題的。以前只是埋頭學(xué)習(xí)，不知道自己喜歡什么專業(yè)、想干什么行業(yè)，到現(xiàn)在填完志愿我依然很迷茫。我覺得，高中三年挖掘興趣很重要。比起學(xué)習(xí)壓力，與我而言，對未來感到迷茫的影響更大，因為看不到未來出路，一度覺得學(xué)習(xí)沒意義，不知道堅持的意義何在。

曉東：高中三年感覺沒什么大事，但有一些小困難。非要說的話，就是高三下學(xué)期二模那段時間成績不太好，主要是數(shù)學(xué)成績下滑厲害，有點焦慮。后來及時調(diào)整了心態(tài)，雖然最終數(shù)學(xué)成績還是不理想，但比當(dāng)時有進步了。