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【文/觀察者網(wǎng) 王慧】

11日，美國(guó)駐華大使泰里?布蘭斯塔德在《中國(guó)青年報(bào)》上發(fā)表題為《美國(guó)歡迎中國(guó)學(xué)生》的署名文章。

布蘭斯塔德話音剛落，美媒12日便報(bào)道稱，“AI時(shí)代，接納還是拒絕中國(guó)學(xué)生，都是難題”。美國(guó)一方面擔(dān)心所謂“知識(shí)產(chǎn)權(quán)威脅”，另一方面又不得不承認(rèn)，美國(guó)在AI研究上需要中國(guó)科研人員和畢業(yè)生。

面對(duì)布蘭斯塔德的“邀請(qǐng)”，中國(guó)外交部發(fā)言人耿爽在11日的例行記者會(huì)回應(yīng)道，希望美方將歡迎中國(guó)留學(xué)生赴美留學(xué)的積極表態(tài)切實(shí)落到實(shí)處，為兩國(guó)留學(xué)合作創(chuàng)造積極條件。

11月11日，中國(guó)青年報(bào)報(bào)道截圖

美國(guó)依賴中國(guó)科研人員

美國(guó)人工智能國(guó)家安全委員會(huì)（NSCAI）在上周發(fā)布報(bào)告稱，人工智能技術(shù)的全球領(lǐng)導(dǎo)地位是國(guó)家安全的重點(diǎn)，中國(guó)是美國(guó)在人工智能領(lǐng)域“最重要的戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”；同時(shí)，報(bào)告也不得不承認(rèn)，中美在AI研究上緊密合作，美國(guó)需要中國(guó)科研人員。

美媒稱，由此看來(lái)，對(duì)美國(guó)來(lái)說(shuō)，接納或是不接納中國(guó)學(xué)生，都是個(gè)問(wèn)題。

美國(guó)國(guó)家人工智能安全委員會(huì)主席、谷歌前首席執(zhí)行官埃里克?施密特（Eric Schmidt）在報(bào)告發(fā)布會(huì)上說(shuō)： “我們的委員會(huì)非常仔細(xì)調(diào)查的一件事是，在有關(guān)中國(guó)問(wèn)題上， 我們是什么樣的一種狀況？答案可能是一些人不想聽(tīng)的。我們依賴中國(guó)研究人員和中國(guó)的畢業(yè)生。 在人事上與中國(guó)分離將有損美國(guó)。”

施密特傾向于給中國(guó)學(xué)生或?qū)W者簽證，讓他們留下來(lái)?！叭绻銓⑦@些人排除在我們的研究鏈之外，這會(huì)損害美國(guó)，因?yàn)樗麄兎浅?qiáng)大、非常有幫助。 如果你給他們簽證，許多人是會(huì)留在美國(guó)的?！?

美國(guó)國(guó)防部創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組主任邁克爾?布朗（Michael Brown）不久前也表示，美國(guó)應(yīng)該想辦法留住在美國(guó)留學(xué)的理工科學(xué)生， 包括中國(guó)學(xué)生。

“在美國(guó)學(xué)習(xí)理工科的畢業(yè)生25%是中國(guó)公民，”他說(shuō)，“移民對(duì)硅谷、128公路和其他創(chuàng)新基地來(lái)說(shuō)都非常重要，我們需要確保我們能夠吸引全球的頂級(jí)人才，努力留住盡可能多的學(xué)生?！?

美國(guó)國(guó)家人工智能安全委員會(huì)主席、谷歌前首席執(zhí)行官埃里克?施密特 @IC Photo

盡管如此，報(bào)告還提及美國(guó)在AI研究上與中國(guó)保持接觸的所謂“威脅”，首當(dāng)其沖的便是所謂“知識(shí)產(chǎn)權(quán)威脅”和“針對(duì)美國(guó)科技的間諜活動(dòng)”。

對(duì)于美國(guó)持續(xù)不斷的此類抹黑，中國(guó)外交部曾多次作出嚴(yán)正聲明。發(fā)言人華春瑩曾指出，美方不斷指責(zé)中方盜竊知識(shí)產(chǎn)權(quán)，卻從來(lái)拿不出有力證據(jù)。發(fā)言人耿爽也曾表示，美國(guó)到處散布所謂“中國(guó)通過(guò)企業(yè)從事間諜活動(dòng)”的論調(diào)無(wú)非是要千方百計(jì)維護(hù)其自身經(jīng)濟(jì)和科技霸權(quán)地位，這套賊喊捉賊的把戲是注定要失敗的。

全球化智庫(kù)（CCG）曾估測(cè)，目前中國(guó)在美留學(xué)人員群體約有50萬(wàn)人，其中包括30萬(wàn)左右大學(xué)生、5萬(wàn)至10萬(wàn)中學(xué)生以及近5萬(wàn)訪問(wèn)學(xué)者等。這是一個(gè)龐大的群體，他們每年向美國(guó)貢獻(xiàn)的教育收入多達(dá)200億至300億美元。這部分收入也是美國(guó)高校維持高競(jìng)爭(zhēng)力的重要經(jīng)濟(jì)來(lái)源之一。

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