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人民教育出版社（以下堅持“人教社”）與澳門特別行政區(qū)合編教材工作已取得新進展：官方近日披露，相關教材的英文版、葡文版將于2021年投入使用。目前，澳門中小學使用的合編教材包括《品德與公民》《歷史》《地理》。

據(jù)人教社官網(wǎng)9月30日消息，9月29日，由人教社舉辦的澳門教材研討會在北京舉行。教材主要編者、學界專家就有關問題進行介紹和研討。中宣部出版局、教育部教材局、中央人民政府駐澳門特別行政區(qū)聯(lián)絡辦公室、中國外文出版發(fā)行事業(yè)局、中國教育出版?zhèn)髅郊瘓F等單位出席會議。

近年來，人教社與澳門特別行政區(qū)合作編寫了供澳門中小學使用的《品德與公民》《歷史》《地理》教材。

消息稱，2007年以來，依據(jù)“愛國愛澳”的教育總目標，圍繞當代社會對澳門青少年提出的公民素養(yǎng)要求，澳門教青局邀請人教社合作編寫、出版了《品德與公民》教材。從2017年至今，為進一步加強歷史教育，培養(yǎng)學生家國情懷，提高“愛國愛澳”意識，澳門教青局又委托人教社編寫、出版適合于澳門地區(qū)使用的《歷史》教材。經(jīng)過13年的持續(xù)努力，人教社已陸續(xù)完成了中小學《品德與公民》《歷史》《地理》教材的編寫與出版任務。

人教社官網(wǎng) 圖

人教社官網(wǎng)指出，上述三套教材基于澳門教育的需求和社會發(fā)展實際，在系統(tǒng)呈現(xiàn)學科知識的過程中有機融入國家觀、民族觀、文化觀和歷史觀教育，引導學生增進愛國愛澳情感。同時，為弘揚祖國優(yōu)秀文化，進一步推廣和普及普通話，澳門教青局正在委托人教社組織編寫澳門中小學《普通話》教材。

教育部教材局副局長宋凌云在研討會上表示，港澳地區(qū)教材建設是全國教材建設的重要組成，也是我國教材建設工作的難點所在。他認為，人教社與澳門特區(qū)政府合作編寫的教材具有開拓性、示范性、引領性。統(tǒng)編三科教材和澳門教材都將是人教社歷史上濃墨重彩的輝煌業(yè)績，甚至是可以寫在國家教材發(fā)展歷史上很重要的一筆。

中國教育出版?zhèn)髅郊瘓F公司總經(jīng)理殷忠民表示，此次澳門教青局與人教社合作編寫教材的實踐，開創(chuàng)了特別行政區(qū)與內地合作編寫教材新局面，提供了更多的發(fā)展可能與成熟經(jīng)驗。在未來的教材建設過程中，中國教育出版?zhèn)髅郊瘓F將繼續(xù)按照教育部的統(tǒng)一部署，依托人民教育出版社的專業(yè)力量，以這套教材為基礎，帶動其他配套教材資源的發(fā)展，充分發(fā)揮集團各單位的優(yōu)勢，逐步豐富教材合作編寫體系，不斷探索內地與港澳地區(qū)合作編寫出版教材的有效路徑。

據(jù)人教社官網(wǎng)介紹，在教材編寫過程中，人教社編輯人員多次前往澳門進行實地考察，充分征求了當?shù)貙＜液徒處煹囊庖姡诮滩膬热?、主題設計，以及方法選擇上帶有鮮明的澳門特色，因而教材投入使用后得到了廣大澳門師生的認可與接納。

人教社黨委書記、社長黃強透露，澳門教材的編寫與使用已取得了可喜的階段性成果，2020年雙方啟動相關教材的英文版、葡文版翻譯工作，將于2021年完成出版并投入使用。通過召開此次研討會，人教社將認真聽取各位專家們的真知灼見，進一步做好港澳地區(qū)與內地合編教材的相關工作。借鑒澳門教材編寫的經(jīng)驗，人教社已經(jīng)著手開展了對香港中小學教材進行診斷分析，并且啟動了有關教材的研發(fā)工作。

公開資料顯示，人教社成立于1950年12月1日，是教育部所屬的一家大型專業(yè)出版社，致力基礎教育教材和其他各級各類教材及教育圖書的研究、編寫、出版和發(fā)行，已成為基礎教育教材編寫出版的國家隊、主力軍。目前，人教社已成為國內綜合實力最為雄厚的單體出版社。

為加強基礎教育課程教材的研究工作，1983年經(jīng)教育部批準，課程教材研究所成立，與人教社合署辦公。2010年12月和2011年3月，中國教育出版?zhèn)髅郊瘓F有限公司和中國教育出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰鞠嗬^成立，人教社成為核心成員單位。

記者 蔣子文