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“今天，我們?nèi)绾紊虾谩笏颊n’？”昨天下午，在中共一大紀(jì)念館，滬上高校和紅色場(chǎng)館來(lái)了一次“聯(lián)動(dòng)”。上海大學(xué)教務(wù)部副部長(zhǎng)、系列思政選修課總策劃顧曉英的主題分享，把大學(xué)思政“金課”的資源和經(jīng)驗(yàn)推廣到紅色場(chǎng)館，為深入學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告，面向大眾繼續(xù)講好“中國(guó)故事”貢獻(xiàn)高校智慧。

顧曉英說(shuō)：“黨的二十大報(bào)告再次強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才。我們思政課教師，首先要先行自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的二十大精神，這樣才能把道理講深、講透、講活，學(xué)生才能更加堅(jiān)定理想信念，成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人?！?

在10月17日下午上海大學(xué)校內(nèi)的《形勢(shì)與政策》課堂上，顧曉英就已經(jīng)感受到了學(xué)生對(duì)正在召開(kāi)的黨的二十大滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情——幾乎所有學(xué)生前一天都收看了黨的二十大開(kāi)幕會(huì)直播、仔細(xì)聆聽(tīng)了黨的二十大報(bào)告。她趁熱打鐵，和學(xué)生一起深度學(xué)習(xí)大會(huì)報(bào)告，并邀請(qǐng)多位教師加入線上線下的互動(dòng)交流，為青年學(xué)生答疑解惑。

圖為課后學(xué)生反饋的大數(shù)據(jù)詞云

今年秋季學(xué)期，顧曉英作為總策劃繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校“理論中國(guó)”系列新課程建設(shè)?！包h的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)要‘推動(dòng)綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生’，為此，我們計(jì)劃下學(xué)期開(kāi)設(shè)‘美麗中國(guó)’‘能動(dòng)天下’等新課，及時(shí)融入黨的創(chuàng)新理論?！贝送猓瑢W(xué)校還將啟動(dòng)新一輪教師課程思政培訓(xùn)，進(jìn)一步提升教師育德意識(shí)和育德能力。

近年來(lái)，上海大學(xué)推出的“人工智能”“紅色傳承”等多個(gè)系列思政課都深受學(xué)生喜愛(ài)，其中不乏“創(chuàng)新中國(guó)”“光影中國(guó)”“體育中國(guó)”等熱門(mén)課，往往選課名額一開(kāi)放就被選滿(mǎn)。

圖為上海大學(xué)《光影中國(guó)》思政課

上海大學(xué)上海電影學(xué)院教授程波，是“光影中國(guó)”授課教師之一。他和團(tuán)隊(duì)將思政教育和專(zhuān)業(yè)教學(xué)、美育工作融入電影學(xué)科，反映“光影”中的中國(guó)發(fā)展歷程。他表示，要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，作為今后做好課程思政建設(shè)的主線，在具體教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生更深刻地了解歷史、認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，以更好應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

上海大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授、校級(jí)課程思政工作室主持人肖俊杰主講的“生命智能”是一門(mén)備受學(xué)生喜愛(ài)的通識(shí)課，融合人工智能和生命科學(xué)兩大學(xué)科領(lǐng)域，入選上海高校思政領(lǐng)航計(jì)劃的思政“金課”。如今，他也在思考把黨的二十大報(bào)告精神融入到課堂上的跨學(xué)科思維訓(xùn)練以及深度學(xué)習(xí)的場(chǎng)景體驗(yàn)中，啟發(fā)學(xué)生立足科技創(chuàng)新，多維度思考問(wèn)題，提升科學(xué)與人文融會(huì)貫通的能力。肖俊杰說(shuō)，黨的二十大報(bào)告指出要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐，“作為教師，深入落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，積極為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的青年人才，最重要的是要引導(dǎo)這些青年人才聚焦國(guó)家大戰(zhàn)略，瞄準(zhǔn)科學(xué)前沿重大科學(xué)問(wèn)題，提升原始創(chuàng)新能力，致力于解決‘卡脖子’難題，打贏關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)”。