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BBC紀(jì)錄片《我們的孩子足夠堅(jiān)強(qiáng)嗎？中國(guó)學(xué)校》已經(jīng)進(jìn)行到第二集，中國(guó)老師和英國(guó)學(xué)生的不對(duì)付全面升級(jí)了！BBC的攝像頭不但掃到在教室里煮茶喝的學(xué)生，還捕捉到了情緒失控的中國(guó)老師。面對(duì)中國(guó)媒體和網(wǎng)友對(duì)其“造假”、“妖魔化”中國(guó)教育的指責(zé)，BBC回應(yīng)說(shuō)確信是“比較”公正的對(duì)比。怎樣公正？有多公正？紀(jì)錄片里出現(xiàn)的中學(xué)博航特（Bohunt）的校長(zhǎng)尼爾（Neil Strowger）寫(xiě)了封公開(kāi)信。來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)他是怎么說(shuō)的:

首先，要感謝所有的家長(zhǎng)、老師和同學(xué)，是你們的努力讓博航特中學(xué)成為全國(guó)最成功的學(xué)校之一。

你們當(dāng)中的許多位大約都在收看近期BBC2臺(tái)播出的一檔比較英國(guó)教育與中國(guó)教育的紀(jì)錄片，里面的主人公正是我們學(xué)校的一批九年級(jí)學(xué)生，一些老師（我也在內(nèi)）。我想感謝那些上周發(fā)來(lái)短信支持我們的人。我還收到了其中一位“支教”中國(guó)老師的來(lái)信，說(shuō)他們很懷念在博航特教書(shū)的日子?！銈兟?tīng)了一定會(huì)感到很振奮的。

既然這個(gè)節(jié)目引起了那么大的反響，我覺(jué)得有必要解釋一下當(dāng)初我們?yōu)槭裁创饝?yīng)參與紀(jì)錄片的攝制，還有，為什么一些同學(xué)的表現(xiàn)會(huì)讓人大跌眼鏡。

“中式教育班”的學(xué)生

博航特之所以在過(guò)去短短幾年里取得了如此大的成功，是因?yàn)槲覀兛傇趯ふ倚碌?、能激發(fā)學(xué)生興趣的方式來(lái)發(fā)展教育。正是出于這一考慮，我們才決定參與到這個(gè)紀(jì)錄片項(xiàng)目中去——我們視此為評(píng)估博航特教育方法、向中國(guó)教育取經(jīng)的創(chuàng)新途徑。

我們也致力于向?qū)W生提供有趣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓他們得到足以銘記終身的寶貴經(jīng)驗(yàn)。最好的例子莫過(guò)于他們?cè)谛Ｆ陂g參加過(guò)的許多次“遠(yuǎn)征”，還有那個(gè)大受歡迎的愛(ài)丁堡公爵計(jì)劃（觀察者網(wǎng)注：愛(ài)丁堡公爵獎(jiǎng)由女王的丈夫愛(ài)丁堡公爵創(chuàng)立于1966年，旨在鼓勵(lì)14到24歲的年輕人德智體美勞全面發(fā)展，獲獎(jiǎng)的年輕人被認(rèn)為具備了服務(wù)社會(huì)，承擔(dān)責(zé)任，勇于挑戰(zhàn)自我的潛能，在教育和工作申請(qǐng)時(shí)都會(huì)被優(yōu)先考慮）。BBC的這個(gè)紀(jì)錄片項(xiàng)目當(dāng)然是個(gè)挑戰(zhàn)，但培養(yǎng)學(xué)生勇于接受挑戰(zhàn)的能力（而不是進(jìn)行填鴨式教育），正是我們學(xué)校成功的訣竅之一。

還有很重要的一點(diǎn)：我們學(xué)校擁有一個(gè)全國(guó)領(lǐng)先、頗具規(guī)模的漢語(yǔ)教育項(xiàng)目（觀察者網(wǎng)注：即沉浸式漢語(yǔ)教學(xué)，用漢語(yǔ)教授大部分課程），我們同中國(guó)的許多學(xué)校以及教育機(jī)構(gòu)都有良好的合作渠道?！痪们斑€有20名博航特的學(xué)生前往中國(guó)參加一個(gè)交流項(xiàng)目。出于長(zhǎng)期的教學(xué)考慮，參加這個(gè)紀(jì)錄片項(xiàng)目也是有益的，它會(huì)讓我們的學(xué)生得到更多的機(jī)會(huì)。

任何來(lái)過(guò)博航特中學(xué)的人都知道，我們的學(xué)生聰明、積極、努力。我尤其為他們自豪，也為他們?nèi)〉玫某删妥院?。我們被英?guó)教育標(biāo)準(zhǔn)辦公室評(píng)為杰出學(xué)校，我們的GCSE（觀察者網(wǎng)注：英國(guó)普通中學(xué)教育證書(shū)）考試成績(jī)?cè)谌珖?guó)排名前十，都是他們的功勞。

有些學(xué)生并不抗拒每天12小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間和中國(guó)式的教學(xué)方法，有些學(xué)生卻不能適應(yīng)，所以才會(huì)表達(dá)出自己的沮喪情緒。BBC當(dāng)然會(huì)把這些收入鏡頭！我們應(yīng)該在一個(gè)大背景下看待這些反應(yīng)——這部紀(jì)錄片之所以這樣剪輯，為的是呈現(xiàn)一個(gè)完整的故事。到目前為止，你們看到的是同學(xué)們遇到的最初的挑戰(zhàn)，這是熟悉一種新教育方式必不可免的過(guò)程。隨著紀(jì)錄片的展開(kāi)，你們會(huì)看到同學(xué)們?cè)絹?lái)越適應(yīng)，而且決心取得成功。這正是我們學(xué)校的特色。

參與這個(gè)項(xiàng)目的人都得到了很多經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)老師從中學(xué)到了東西，我們的學(xué)生更是獲益匪淺，我們的老師，我們這所學(xué)校，都是如此。我們將在以后繼續(xù)努力，為年輕人提供最優(yōu)質(zhì)的教育。

尼爾·史端喬

（觀察者網(wǎng)劉旭爽譯）