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【文/觀察者網(wǎng)專欄作者 濱哥哥】

臺灣高等教育又改革了，力度之大，讓不少媒體驚呼“零分也能上大學(xué)了”！

因?yàn)樾薷牧诵碌恼n綱，為了配合新課綱的實(shí)施，臺灣又進(jìn)行了新的教育改革。從2019年開始，音樂、美術(shù)、體育的專業(yè)術(shù)科學(xué)?？梢赃x擇不參考學(xué)測的成績，學(xué)生即可報(bào)名申請大學(xué)。以往學(xué)測必須考五個(gè)科目，以五個(gè)科目的成績作為高校招生的考量，而從2018年開始放寬要求，學(xué)生不必考五科，變成最多選四科，甚至一科的成績。按照臺灣“招聯(lián)會”的意思，這是考慮到為學(xué)生減輕壓力，讓偏才的學(xué)生可以不“勉強(qiáng)”自己成為全才。

而這一舉措，也讓媒體紛紛擔(dān)憂私校為了招生，而不惜鉆漏洞，讓學(xué)生即便零分也可以上大學(xué)，使得臺灣的高校進(jìn)一步“學(xué)店化”。臺大副教務(wù)長張耀文更是直言“招聯(lián)會”這項(xiàng)決定將導(dǎo)致學(xué)生素質(zhì)完全沒管控，對臺灣競爭力將是災(zāi)難。

為何免學(xué)測

其實(shí)臺大副教務(wù)長的擔(dān)憂并不是沒有道理的。自然，對于臺灣前段班的高校如臺大而言，即便放寬了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，他們依然能招收到學(xué)習(xí)成績前列的學(xué)生。學(xué)生們?yōu)榱丝既肱_灣第一學(xué)府，自然會拼盡全力考滿四科。然而，對于那些排在中后段的高校，特別是那些面臨招生問題的私人學(xué)校而言，這無疑是個(gè)好消息。這意味著這些學(xué)校在招生困難的情況下，可以進(jìn)一步以更少的招生要求來錄取學(xué)生。而那些學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)甚至低下的學(xué)生，在人人都上大學(xué)的情況下，自然會為了盡可能上大學(xué)而選擇那些只需要一兩門學(xué)測成績的高校。以此，形成了一個(gè)負(fù)面的循環(huán)，讓臺灣學(xué)生的學(xué)習(xí)能力整體退步。

既然如此，為什么還要進(jìn)一步降低學(xué)生考入高校的要求呢？難道是真的為學(xué)生減負(fù)嗎？

當(dāng)然不是。

為了讓更多的學(xué)生有機(jī)會上大學(xué)，臺灣的高等教育在20多年前開始教育改革，這對臺灣的發(fā)展無疑起到了積極的作用。然而時(shí)過境遷，在少子化的影響之下，衍生出了眾多的后遺癥，很多職業(yè)學(xué)校紛紛升等變成大學(xué)，導(dǎo)致到了2017年，臺灣的高校已經(jīng)到了172所之多。而人口是臺灣三分之一的香港，高校也不過才八所而已，連臺灣的二十分之一都不到，卻在國際排名上穩(wěn)穩(wěn)跑在臺灣前面。有很多私立大學(xué)把學(xué)生當(dāng)成是搖錢樹，學(xué)用嚴(yán)重脫節(jié)，教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生素質(zhì)也不斷下降。

在少子化的沖擊之下，臺灣眾多學(xué)校特別是私人學(xué)校都面臨著嚴(yán)重的招生不足問題。數(shù)據(jù)顯示，2017年錄取率比去年低0.19%。大學(xué)考試入學(xué)分發(fā)委員會指出，此次高校招生缺額為3488人，創(chuàng)下8年來新高。近5年大學(xué)招生名額及錄取人數(shù)連年下滑，已連續(xù)3年跌破5萬人，今年的缺額人數(shù)更比去年大增18%。多達(dá)16所高校的261個(gè)系所產(chǎn)生缺額，整體缺額率7.9%，其中有7所高校缺額率超過50%，也創(chuàng)下指考招生史上最高紀(jì)錄。

在2016年兩岸關(guān)系惡化之前，為解決學(xué)生來源短缺危機(jī)，臺灣高校招收短期來臺就學(xué)的大陸研修生，這也成為了不少臺校增加財(cái)務(wù)收入的重要途徑之一。學(xué)位生與交換生的名額有限，然而招收大陸研修生則沒有總量管制，即只要兩校有簽約，陸生幾乎是申請就過關(guān)。更重要的是，研修生要自付學(xué)費(fèi)及住宿的高額費(fèi)用。2010年福建省推出了“閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目”，其中包含“3+1”專班計(jì)劃，每年派送陸生來臺研修1年。而這一年里的大陸研修生在臺就學(xué)期間的費(fèi)用全部都給了臺灣高校，為臺灣高校增加了不少收入。

但如今兩岸關(guān)系陷入僵局，據(jù)悉今年赴臺的大陸研修生人數(shù)可能只剩下1/3。

在這種情況之下，臺灣高校將目光瞄向了東南亞學(xué)生，配合政策改往“南向”招生。但是由于語言及風(fēng)俗習(xí)慣差異問題，東南亞學(xué)生赴臺進(jìn)修的愿望并不強(qiáng)烈。

那么，在這種情況下，在臺灣進(jìn)一步放寬對學(xué)生招生的要求，讓學(xué)生更輕松考入高校，就是最后的救命稻草了。