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“德國(guó)之所以這么挺華為的5G，因?yàn)樗七M(jìn)人工智能對(duì)德國(guó)工業(yè)的進(jìn)步，德國(guó)很多工廠的生產(chǎn)無(wú)人化?！比握潜硎?，大家要關(guān)注應(yīng)用，尤其是工業(yè)、農(nóng)業(yè)社會(huì)的應(yīng)用，模型的應(yīng)用有時(shí)比模型本身還有前途，但華為除了做Al底層算力平臺(tái)，應(yīng)用平臺(tái)不是華為的選項(xiàng)。

“我們公司別的都不會(huì)，所以我們只好聚焦在這方面，為建立一個(gè)適應(yīng)社會(huì)需求的算力平臺(tái)而奮斗。底層平臺(tái)會(huì)開(kāi)放這點(diǎn)是徐直軍對(duì)我講的設(shè)想，在2%的平臺(tái)貢獻(xiàn)里，我們占一點(diǎn)點(diǎn)就行。ChatGPT對(duì)我們的機(jī)會(huì)是什么？它會(huì)把計(jì)算撐大，把管道流量撐大，這樣我們的產(chǎn)品就有市場(chǎng)需求?！比握钦f(shuō)道。

他補(bǔ)充稱(chēng)，華為的算法是解決算力的算法，精力主要放在如何用算法來(lái)降低大流量過(guò)程中的消耗問(wèn)題，只做“黑土地”基礎(chǔ)平臺(tái)?！霸瓌t上，我們不做解決客戶應(yīng)用的算法，為業(yè)務(wù)服務(wù)的算法部分，只有客戶才搞得明白。數(shù)據(jù)是人家的，我們最多是借用一下?！?

“我們將來(lái)也可能向谷歌學(xué)習(xí)，做一些沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義的研究，不一定跟華為的業(yè)務(wù)有關(guān)，其實(shí)就是給人類(lèi)社會(huì)多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。當(dāng)然，我們現(xiàn)在還沒(méi)有那么多錢(qián)，當(dāng)純利足夠多時(shí)，我們的科學(xué)前沿就要推進(jìn)一步，從火花變到宇宙去?！比握钦f(shuō)道。

他還提到，未來(lái)走向信息社會(huì)，數(shù)學(xué)的重要性越來(lái)越高，人工智能都是數(shù)學(xué)，算法問(wèn)題就是數(shù)學(xué)問(wèn)題，所以華為重視數(shù)學(xué)方面的研究等。

“中國(guó)的未來(lái)需要百花齊放”

在此次座談會(huì)上，任正非還談到了不少關(guān)于教育、技術(shù)和人才培養(yǎng)的話題。

當(dāng)提問(wèn)者問(wèn)到“華為在未來(lái)技術(shù)人才方面的需求”時(shí)，任正非表示，科學(xué)與技術(shù)是兩個(gè)不同的概念，科學(xué)是發(fā)現(xiàn)，技術(shù)是發(fā)明?？茖W(xué)就無(wú)盡的前沿，未知的才叫科學(xué)。從這個(gè)角度看，教育和科學(xué)是一樣的，教育不一定要有準(zhǔn)確答案，準(zhǔn)確答案不一定是學(xué)校的需求。

“如果教育總是追求結(jié)果，學(xué)生思想就會(huì)被約束。所以，不能太實(shí)用主義，以需求為導(dǎo)向，牽引中國(guó)前進(jìn)是不夠的?！比握钦J(rèn)為，企業(yè)的需求是現(xiàn)實(shí)性的，因?yàn)槠髽I(yè)必須要解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，但教育不應(yīng)該集中在現(xiàn)實(shí)需求上，要面向未來(lái)。

他以深圳為例提到，“深圳前段時(shí)間的改革很好，博士生做中學(xué)老師、小學(xué)老師，這就是國(guó)家在進(jìn)步。在小孩時(shí)期就要啟發(fā)他未來(lái)的理想是什么，不要等他快老了再告訴他，就會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)最好的創(chuàng)造發(fā)明的時(shí)代?！?

“因?yàn)樽罹邉?chuàng)造性思維的是兒童時(shí)期，他想象的空間、想象的人、想象的人際關(guān)系是我們都想不到的，為什么這個(gè)時(shí)候要把他們整齊劃一齊步走呢，為什么不能允許他們有點(diǎn)步伐不一致呢？中國(guó)的未來(lái)需要百花齊放?！比握翘寡?。