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本文轉(zhuǎn)載自公眾號(hào)“升學(xué)寶”（shengxuebao001）。

杭州九蓮小學(xué)有一道特殊的作業(yè)，是布置給一二年級(jí)的，讓孩子回家剝毛豆，很多孩子已經(jīng)剝了一個(gè)多月了。

為什么要布置這樣的一道作業(yè)呢？校長(zhǎng)蔣曉告訴記者，因?yàn)樽尯⒆觿兠箍梢苑澜暋?

看著伢兒的視力一天天加深，小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)就戴上了眼鏡，成為很多家長(zhǎng)心中的痛。

可通過(guò)剝毛豆來(lái)預(yù)防近視，記者還是第一次聽說(shuō)。不過(guò)聽了蔣校長(zhǎng)的一番推敲之后，記者覺(jué)得這個(gè)方法還是蠻有道理——很多孩子近視跟寫字姿勢(shì)不正確有關(guān)，但很少有人知道，寫字姿勢(shì)不正確和手部肌肉力量不夠有關(guān)，而剝毛豆恰恰可以提高孩子的手部肌肉力量。

布置剝毛豆作業(yè)，還組織比賽

前幾天，杭州九蓮小學(xué)在校內(nèi)組織了一次聲勢(shì)浩大的剝毛豆比賽，參賽的是學(xué)校二年級(jí)學(xué)生。

記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，賽場(chǎng)上放了兩排桌子，共24張，每張桌子上放著一個(gè)透明塑料袋和一只塑料碗，袋子里裝著20顆毛豆。裁判一聲令下，孩子們的手齊刷刷地一起伸入塑料袋，掏出毛豆剝了起來(lái)。

和平常吃的熟毛豆不同，這些毛豆是生的，剝起來(lái)非常費(fèi)力，對(duì)于二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)更是如此。可是在比賽現(xiàn)場(chǎng)，記者發(fā)現(xiàn)這群孩子剝起來(lái)非常熟練，開豆莢、摳豆子……兩只小手非常靈活。剝完所有的毛豆，最快的孩子只用了3分49秒。

為啥這群孩子剝得這么快？ 二（1）班的班主任袁玲玲告訴記者，一個(gè)月前校長(zhǎng)就給孩子們布置了剝毛豆的作業(yè)。

“剝毛豆比賽是每一屆二年級(jí)孩子都會(huì)進(jìn)行的，但那時(shí)只是一個(gè)有趣的比賽，讓孩子體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，沒(méi)有特別的強(qiáng)調(diào)。但這次我讓每一個(gè)二年級(jí)老師都在班里布置了這項(xiàng)作業(yè)，并將其延伸到一年級(jí)，成為一項(xiàng)長(zhǎng)期的作業(yè)進(jìn)行?！笔Y校長(zhǎng)說(shuō)。

為什么要強(qiáng)調(diào)這樣一個(gè)特殊的作業(yè)？蔣曉告訴記者，這個(gè)想法源于她在教學(xué)中的一個(gè)發(fā)現(xiàn)——長(zhǎng)期堅(jiān)持剝毛豆可以保護(hù)孩子視力，對(duì)寫好字也很有幫助。

孩子坐姿不對(duì)，和手部肌肉力量不夠有關(guān)

蔣曉的這個(gè)新發(fā)現(xiàn)，值得引起家長(zhǎng)高度重視。

“我現(xiàn)在帶的是一年級(jí)的孩子，每次教他們寫字時(shí)，都能感覺(jué)到他們非常想要把字寫好，小手很努力地去握筆，但是因?yàn)槭种噶獠粔颍胍辗€(wěn)筆寫字，手指就要向下移，移到筆尖那樣較細(xì)的部分才能把筆拿住，但是這樣拿筆，手指勢(shì)必就會(huì)把字擋住，所以每次寫字，寫著寫著孩子們的頭就要向一側(cè)歪，長(zhǎng)期以往，眼睛近視了，脊柱也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題?！笔Y校長(zhǎng)說(shuō)。

在蔣校長(zhǎng)看，低段孩子寫不好字，以及坐姿不對(duì)，很大一部分原因在于手指沒(méi)力氣，而手指沒(méi)有力氣的原因就在于孩子們?nèi)粘趧?dòng)太少。

“手部的小肌肉群也像其他肌肉一樣，需要經(jīng)常鍛煉，但它的鍛煉又不像腿部的肌肉那樣經(jīng)常在運(yùn)動(dòng)，而是需要做各種精細(xì)的運(yùn)動(dòng)才會(huì)發(fā)展起來(lái)，如在日常生活中，做手工、系鞋帶、扣紐扣、剪紙、用筷子等?！?