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11月21日，盱眙教體局做出回應(yīng)，稱情況屬實(shí)。至于原因，是該老師“沒控制好情緒”：

18日中午，偉嘉幼兒園大一班老師陳麗珠在學(xué)生午休期間，因4名學(xué)生嬉戲打鬧，影響其他學(xué)生休息，在老師多次提醒后，仍然沒有午睡。老師沒有控制好自己的情緒，運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)姆绞?，對學(xué)生進(jìn)行了體罰，忽略了學(xué)生的感受，給學(xué)生心理造成了傷害。

說明中還提到，該園園長、年級主任以及該班教師已經(jīng)及時(shí)向?qū)W生家長進(jìn)行了道歉，該園也已對該教師作出撤銷班主任職務(wù)并扣除三個(gè)月績效工資的處理決定，家長均對事情處理結(jié)果表示滿意，并承諾不再對該事進(jìn)行追究。

而鑒于此事造成的惡劣影響，教體局決定：

一、在教育系統(tǒng)內(nèi)對偉嘉幼兒園進(jìn)行通報(bào)批評；

二、對該園園長進(jìn)行誡勉談話；

三、責(zé)令該園對聘用教師陳麗珠予以辭退。

圖源：盱眙網(wǎng)

該局一名工作人員告訴中新網(wǎng)，他們還將對當(dāng)時(shí)受到體罰的小朋友進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并將對該縣的幼兒系統(tǒng)教師進(jìn)行師風(fēng)師德方面的專項(xiàng)培訓(xùn)，杜絕此類事情再次發(fā)生。

那么，陳老師平日的口碑究竟如何呢？

值得注意的是，在事件形成網(wǎng)絡(luò)輿論后，家長們不僅公開表達(dá)了對陳老師的諒解，有的還認(rèn)為不至于將她“辭退”。

據(jù)上觀新聞23日消息，遭遇體罰的4位幼兒家長均表示：罰得太重，陳老師平時(shí)是一位好老師。

陳蘭（化名）是一位自扇耳光女童的家長。她在18日當(dāng)晚得知孩子的遭遇后，趕緊檢查了女兒的臉和全身，發(fā)現(xiàn)沒有傷痕。女兒說：“是自己打自己，不疼。”

陳蘭和幾位家長看完監(jiān)控后表示，他們開始也很氣憤，但是孩子精神和身體都沒受到傷害，老師道歉也很誠懇，就決定不再追究了。他們還提到，在當(dāng)晚對4名孩子的詢問中，他們都認(rèn)為是自己犯了錯(cuò)誤，老師的懲罰沒有錯(cuò)。

事發(fā)當(dāng)晚，有一位男孩的爸爸去幼兒園責(zé)問陳老師，陳老師哭著向他鞠躬道歉，然后，她也主動(dòng)向4位孩子家長在微信上道歉。第二日，4名家長送孩子入園時(shí)，幼兒園陳園長帶著陳老師再度向家長們道歉，學(xué)生家長均表示了諒解。園長問4位孩子的家長需不需要轉(zhuǎn)班，家長均表示，希望孩子繼續(xù)在陳老師班上就讀。

隨后，陳老師被園方要求停課。20日晚，陳園長又帶著陳老師到幾位學(xué)生家中登門道歉。

另一位男孩的母親，則十分認(rèn)可陳老師一直以來的工作，“兒子放學(xué)回家經(jīng)常會(huì)說自己喜歡陳老師。老師常常和孩子們聊天，把孩子當(dāng)成大人來看待，也常常把家里的零食帶給孩子們吃，挺尊重小孩的?！苯衲?月開學(xué)前，因?yàn)榘峒液缶嚯x幼兒園太遠(yuǎn)，她還一度考慮為孩子辦理轉(zhuǎn)學(xué)，但是孩子堅(jiān)決不同意，理由是舍不得班里小朋友和陳老師。

“如果我們盯著陳老師犯的小錯(cuò)誤不放，那么誰還敢當(dāng)老師？我們把孩子放在學(xué)校，就是希望老師在他們犯錯(cuò)時(shí)候能夠適當(dāng)批評教育?！边@位媽媽補(bǔ)充。

而另一位女孩的媽媽則記得：“就在老師體罰孩子的前幾天，孩子回家時(shí)還說想管陳老師叫媽媽?！?