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【文/觀察者網(wǎng) 王愷雯 編輯/馬雪、馮雪】

兩周前，隨著西安中考放榜，大量關(guān)于“回流生”的消息在西安市民的微信群中傳播開來。

傳言中，一些機構(gòu)鉆西安人才引進政策的空子，大規(guī)模組織外省考生以“回流生”身份參加西安中考，目標直指3年后的高考，這部分考生多來自河南。更讓家長坐不住的，是“西安中考10萬人，回流生4萬人”的謠言。

在不少西安市民看來，這些工作生活都不在西安的人，沒做多少貢獻，卻擠占了西安孩子的教育資源，甚至“抬高了西安中考普高線”，對本地學生很不公平。

盡管西安市教育局迅速辟謠“回流生4萬人”信息嚴重不實，西安警方也查處了一批以造假方式為“回流生”提供服務(wù)的機構(gòu)，但并未完全打消家長的顧慮。

社交媒體上，也仍有不少所謂的“升學規(guī)劃機構(gòu)”直白地打出“去XX落戶”、“異地高考”宣傳語。

觀察者網(wǎng)專欄作家、教育觀察員常松認為，“回流生”政策本身在法理上沒有問題，其初衷也是為了保障教育公平，但教育資源對家庭來說本就重要，現(xiàn)在又遇上了通過政策紅利進行套利的中介機構(gòu)，就愈發(fā)觸動了家長敏感的神經(jīng)，從而引發(fā)一場激烈的輿論碰撞。

這場“回流生”風波背后，還涉及到“流動”和“搶人”這兩個關(guān)鍵詞。

常松指出，人口的自由流動和積極的落戶政策是社會進步的表現(xiàn)，但打“開窗戶”、降低落戶門檻的同時，也可能引來借政策紅利牟利，乃至違法違規(guī)的行為。在這種情況下，不能因噎廢食“關(guān)窗戶”，而是要即時打擊治理平民憤，不能讓個別“蛀蟲”的行為傷及政策本身。

另一方面，“異地升學”產(chǎn)業(yè)鏈的形成，折射出教育資源不均衡這個老生常談的話題。近期，在調(diào)侃與無奈中被虛構(gòu)出來的“山河大學”也引發(fā)輿論熱議。

教育部有關(guān)負責人在回應有關(guān)話題時表示，教育部將不斷優(yōu)化高等教育資源的布局結(jié)構(gòu)，支持中西部地區(qū)，特別是人口大省擴大高等教育資源規(guī)模，優(yōu)化類型結(jié)構(gòu)和區(qū)域結(jié)構(gòu)。

2023年7月2日，西安，中招咨詢會在曲江國際會展中心舉行，現(xiàn)場人頭攢動，家長了解各校具體招生情況  圖源：視覺中國

變質(zhì)的“回流生”，焦慮的西安家長

中考越來越“卷”、對優(yōu)質(zhì)教育資源的爭奪愈發(fā)激烈，幾乎成了西安家長的共識。

近年來西安中考報名人數(shù)連年走高，已從2018年的7.7萬人上升至2023年的10.3萬人。

與此同時，西安中考錄取分數(shù)線也不斷攀升，2023年城六區(qū)普高線達到539分，為近四年來最高（觀察者網(wǎng)注，2020年起西安中考總分從730分調(diào)整為700分），且高分段扎堆。匯聚西安乃至陜西省頂級教育資源的“五大名?！变浫》謹?shù)線均突破660分，最高達到670分。

“這是什么概念，幾乎是門門要滿分啊?！庇形靼布议L感嘆。

在家長和學生抱怨分數(shù)線上升之際，有關(guān)“回流生”的消息在各社交平臺迅速傳播，“西安中考10萬人，回流生4萬人”“4萬回流生推高中考錄取分數(shù)線”等傳言引起家長廣泛焦慮。更讓他們難以接受的是，有西安本地或外地機構(gòu)明目張膽地做起“回流生”生意。

所謂“回流生”，是指戶籍在西安，但學籍不在西安的異地考生，中考時返回戶籍地參加考試。這一政策出臺的初衷，是為了讓那些隨父母工作在外就讀的孩子能夠回西安參加中考。

這些年西安進一步優(yōu)化戶籍政策，外省市人員想要拿到西安戶口并非難事。落戶之后，在條件符合、手續(xù)完備的情況下，他們的子女也能以“回流生”身份參加西安中考。

西安為方便市民或吸引人才，為其子女提供相應的教育服務(wù)，這本無可厚非。但在社交媒體上，一些所謂的“升學規(guī)劃機構(gòu)”公然打出“參加西安中高考，比河南錄取分數(shù)線低50-150分”，“低分上名校，輕松上大學”，“不需房子和社保，三年后八成進本科”等宣傳標語。還有河南或陜西的中學和補習學校大張旗鼓地宣傳自家“陜西班”或“河南班”的中考優(yōu)異表現(xiàn)。

有補習機構(gòu)發(fā)布“河南班”或外地考生西安中考“光榮榜”  圖源：社交媒體

有媒體曾在2022年發(fā)布一篇題為《三門峽高新一中：創(chuàng)新教學管理 中考再獲佳績》的報道，稱該校初中部捷報頻傳、再創(chuàng)佳績，當年參加河南中考、陜西中考、青海中考的考生中考成績?nèi)€飄紅，全體中考生成績合格率與高中達線率均接近100%。

這篇報道還介紹了三門峽高新一中跨省交流班（以陜西籍學生為主）的運作細節(jié)，稱由于陜西與河南的教材及中考模式有所不同，為此，三門峽高新一中組織了專門的教學團隊，為跨省交流班量身打造最適合的教學內(nèi)容。定期與陜西省的聯(lián)盟校進行交流，參與共同備課等教學活動，所有模擬考試均與陜西省保持同步。

不能否認，上述學校或機構(gòu)中存在真正的“回流生”，但種種跡象顯示，有人鉆“回流生”政策的空子，操作著一條“中高考移民”灰色產(chǎn)業(yè)鏈。