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“一日不作，一日不食”，飯后大家都要進行勞動。

夏令營的時間已過去一半。第三天下午，學(xué)員們跟隨老師進行了一次山邊小溪“探險”。小朋友剛聽說“探險”后十分興奮，出發(fā)后才知道又是一番考驗。按要求，他們要赤腳出行，有些小朋友得連爬帶走。

在老師的帶領(lǐng)下，大家溯溪而上。帶隊的展老師認為現(xiàn)在中國的大部分家長過于寵小孩，導(dǎo)致孩子們沒有冒險和探索的精神，這個活動就是為此而設(shè)。圖為展老師帶頭爬上一道障礙。

本次夏令營除了教學(xué)老師，還有三十多位義工協(xié)助管理。經(jīng)過觀察老師們發(fā)現(xiàn)，膽子大小和年齡不一定成正比，應(yīng)該和平時家庭的培養(yǎng)方式有關(guān)。圖為兩個小學(xué)員成了較早回到起點的一批人。

夏令營的第四天晚上，小朋友和回到寺廟的家長們一起踏上了“風(fēng)雨人生路”，接受感恩教育。

活動中，家長和學(xué)員需要赤著腳，在寺廟的后山借助微弱的電筒光行走。前半程，小朋友們都用布蒙著雙眼，由家長攙扶著摸索前進。后半程，家長和學(xué)員互換角色。

中途休息的時候，一名母親和女兒擁抱在一起。這種在黑夜里相互依賴、相互扶持的體驗，讓許多人感受到從沒有過的親密。

路程的終點，學(xué)員們被安排為各自蒙住雙眼的父母們洗腳。

整個寺廟夏令營的最后一項活動是放生。圖為放生儀式之前，幾名學(xué)員代表和僧人一起進行祈禱儀式。

這個寺廟夏令營還有一個名字——“菩提種子”，希望通過寺廟里的這些天，在學(xué)員心里埋下善良和感恩的種子。圖為祈禱儀式過后放生小鳥。

最后，根據(jù)這些天在不同方面的突出表現(xiàn)，每一位學(xué)員都獲得了不同獎項的鼓勵。圖為新泉法師給學(xué)員頒發(fā)獎狀，接到獎狀的學(xué)員非常開心。

（以上圖片均來自攝影/司馬牛牛）