王蓉北京大學教育學院教授
是宏觀的結構性因素導致了具體的縣級政府、校長和老師產生如此的行為模式,我們如果一味微觀地看他們的行為模式,而想去批判時,就容易忽視了導致他們行為的背后宏觀的結構性原因。[全文]
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