成人免费午夜在线观看,伊人久久精品,一区二区三区精品

芮姐姐號(hào)召大家去熟悉一下新法律，順便填問卷抗議，然后大家就在群郵里聊起來了。首先有人提了一個(gè)問題：我們博士生的辦公室，算是教職工辦公室嗎？雖然我們助教助研，但是我們不是教職工啊，學(xué)生可以帶槍進(jìn)來么？如果算，那怎么告訴他們這里是不能帶槍進(jìn)入的教職工辦公室區(qū)域呢？

芮姐姐說：我們辦公室應(yīng)該算……吧…………

博士生A說：學(xué)生來找我們問問題的時(shí)候，我們可以不可以提醒他們此處是不能帶槍的呢？

芮姐姐說：我問了的，他們說你可以提醒他們，但是你不能直接問他/她有沒有帶槍。

博士生B說：為什么學(xué)校不來標(biāo)示哪些地方可以帶槍哪些地方不能呢？

芮姐姐說：這個(gè)法律一開始就說了的，學(xué)校不承擔(dān)傳播法律教育公民的責(zé)任，這個(gè)責(zé)任完全在持槍者自己，他們得要自我學(xué)習(xí)起來哪些地方能帶哪些地方不能帶。

博士生B追問：那我們可以不可以在辦公室門口貼一個(gè)小告示，說這里不可以帶槍。

這時(shí)候系主任忽然出現(xiàn)了，說道：貼小告示是不可以的，問他們有沒有帶槍也是不可以的。校園持槍合法化只是一個(gè)符號(hào)戰(zhàn)爭(zhēng)罷了，并不會(huì)真的讓學(xué)校里槍支泛濫的，因?yàn)闆]有多少學(xué)生有持槍證的。你們?cè)绞沁@樣貼告示，越是落人口實(shí)了，隨他去就好了。

這時(shí)，憤青博士生C出現(xiàn)了，質(zhì)問道：是誰禁止貼小告示或者詢問學(xué)生是否帶槍呢？到底是州法HB280規(guī)定的，還是佐治亞理工的政策？

某老教授跳出來發(fā)言：聽我的，不要貼告示。你越是貼，那個(gè)地方就越是成為目標(biāo)。他們會(huì)鬧，說為什么這個(gè)地方不可以帶槍進(jìn)入，你這是踐踏憲法歧視持槍者！根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，不要出頭跟他們對(duì)抗，不要成為出頭鳥，最好的辦法就是裝作什么都沒有改變的樣子，留神觀察就好了。

憤青博士生C進(jìn)入憤青模式：道理我都懂，但是我不同意。第二修正案是憲法，第一修正案就不是了？！聽到本系教工說出這樣的話來真是讓人警醒！到底是什么權(quán)力在限制我們對(duì)持槍問題的言論？！什么言論是非得要獲得系里許可的？！我在我自己辦公桌上貼一個(gè)告示關(guān)系里事情嗎請(qǐng)問？！允許國內(nèi)的恐怖分子這樣剝奪我們言論自由的權(quán)利，我們這個(gè)歷史學(xué)社會(huì)學(xué)系還辦不辦了？！雖然州法一時(shí)半會(huì)改不了，但是我們應(yīng)該敢于和任何干涉我們學(xué)術(shù)自由和表達(dá)自由的勢(shì)力對(duì)抗到底！

系主任淡定道：你自己辦公桌上可以貼，不過那個(gè)標(biāo)示不能做成好像學(xué)校官方的一樣；另外，即便是貼，我也建議措辭要中性，不要猛烈抨擊擁槍群體。我愿意與博士生們進(jìn)一步就這個(gè)問題探討。

全程一言不發(fā)的我，雖然認(rèn)為雙方都是有理的，但是對(duì)學(xué)校可以對(duì)此不做出任何作為，還是深感震驚。這大概是公立學(xué)校的代價(jià)吧，我們學(xué)費(fèi)便宜，但是享受不到Emory那樣私校的自由。

事實(shí)上，教工中是有反抗的人的。在佐治亞公立大學(xué)系統(tǒng)中，有六位資深教授從法律角度挑戰(zhàn)HB280。他們指出，佐治亞公立大學(xué)系統(tǒng)也擁有憲法賦予的權(quán)利，州法的改變沒有理由改變?cè)撓到y(tǒng)兩百多年不允許校園持槍的基本準(zhǔn)則。也有教授指出，校園持槍的出現(xiàn)限制了學(xué)術(shù)討論的言論自由，很多容易激起爭(zhēng)論的熱點(diǎn)議題，現(xiàn)在都要被移出課綱了，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)覺得課堂里不安全，他們會(huì)離場(chǎng)，或者保持沉默。這是對(duì)憲法第一修正案的踐踏。

當(dāng)然，更實(shí)際一點(diǎn)的學(xué)生會(huì)說，Scout Schultz只是拿了把工具刀在手里，就被校警開槍打死了。如果HB280放開校園持槍，那萬一遇到校警與學(xué)生的對(duì)峙，和那一晚燒警車的事件一樣（說沈馬25），警察豈不是更要先發(fā)制人開槍了？

上個(gè)月在佐治亞理工剛剛發(fā)生的大新聞，點(diǎn)擊鏈接可查看

然而，NRA和槍粉則表示，去年得州已經(jīng)通過了類似的法律，一年了，也沒有任何事故發(fā)生，或者聽聞到言論自由遭到禁錮的事情，可見這些擔(dān)心都是多余的。

我本人現(xiàn)在也算身在其中吧，作為準(zhǔn)教師的我得知HB280的改變之后，確實(shí)在認(rèn)真思量要不要把我的課打磨得更圓滑中庸一些。

不過，令我感到恐懼的，是曾經(jīng)在我們辦公室發(fā)生過的一件事：

秋季剛開學(xué)，有一個(gè)春季上了我助教的課的學(xué)生托馬斯來辦公室找我。上學(xué)期他經(jīng)常課下來咨詢，我?guī)退鹨山饣?，算是有點(diǎn)交情。當(dāng)時(shí)學(xué)校剛死了一個(gè)本科生，在校園里挺轟動(dòng)的，她是在宿舍里衣櫥里吊死的，自殺，留了遺書，說是因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力實(shí)在太大了。托馬斯到了辦公室之后跟我寒暄幾句，隨后就把話題引到了這個(gè)自殺事件上，他說他認(rèn)識(shí)這個(gè)人，他說他最近很難過，他說他也覺得壓力很大。

然后他告訴我，上學(xué)期的課他最終成績(jī)是B，這個(gè)B是致命的。為什么？因?yàn)樗依锖芨F，讀書全靠獎(jiǎng)學(xué)金，有一門不是A就意味著獎(jiǎng)學(xué)金要被取消了，要念不起書了。

然后他對(duì)我說：你能不能幫我把我的成績(jī)改一改呢，就差兩分，幫我改成A吧。

我愣住了，然后很尷尬的拒絕了。首先，這違背職業(yè)道德；其次，一學(xué)期過去了，我哪里還會(huì)有這個(gè)權(quán)限。送走托馬斯的時(shí)候，他顯然悶悶不樂，連再見都沒有說就走了。現(xiàn)在有了HB280，如果我在與托馬斯對(duì)話的時(shí)候，盯著他的包，猜測(cè)他有沒有帶槍，我的選擇又會(huì)是如何呢？

但退一步說，即便沒有HB 280，該喪心病狂的人還是會(huì)喪心病狂啊，這也并不是這個(gè)法律能改變的事。

想到這里，我意識(shí)到了更高一級(jí)的恐懼：

你發(fā)現(xiàn)了么，四千字的文章讀完，爭(zhēng)論，拉鋸，站隊(duì)，批判，但校園持槍這個(gè)問題的荒誕度在你的思維里一直在降低。

“來上個(gè)學(xué)干嘛要帶槍??？！就因?yàn)橐恍┲形鞑縼淼膶W(xué)生不帶槍就覺得自己沒穿衣服一樣，我們就需要HB280么？！……”你已經(jīng)不會(huì)再問這樣的問題了。

因?yàn)闃屝祮栴}已經(jīng)完全變成了一個(gè)技術(shù)問題，而不再是一個(gè)人身安全的問題。當(dāng)然，它確實(shí)是一個(gè)技術(shù)問題，很復(fù)雜的技術(shù)問題，可是首先，它是一個(gè)人身安全問題，它是一個(gè)關(guān)乎生命予奪的問題，而我們這群知識(shí)分子卻在這樣的背景下，爭(zhēng)論貼一個(gè)告示是否會(huì)戳到殺傷能力上本就高于我們的人的玻璃心。

所以，常有身在美國之外的人會(huì)來問我：這么危險(xiǎn)的槍文化何以在美國根深蒂固？

我想，現(xiàn)在你也有答案了吧……

（文章獲授權(quán)轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào)“選美”，ID：iAmElection）