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【文/觀察者網(wǎng) 呂義正】

綜合CNN和《紐約時(shí)報(bào)》8月14日的報(bào)道，今年4月哥倫比亞大學(xué)爆發(fā)了大規(guī)模反對(duì)以色列進(jìn)攻加沙的學(xué)生抗議活動(dòng)，4個(gè)月后，哥大校長(zhǎng)內(nèi)梅特·沙菲克于8月14日宣布辭職。

她是過(guò)去八個(gè)月內(nèi)第三位辭職的常春藤聯(lián)盟校長(zhǎng)。此前，賓夕法尼亞大學(xué)校長(zhǎng)瑪麗·伊麗莎白·馬吉爾及哈佛大學(xué)校長(zhǎng)克勞丁·蓋伊因在去年12月國(guó)會(huì)召開(kāi)的關(guān)于反猶主義的聽(tīng)證會(huì)上的表態(tài)而宣布辭職，兩人曾在國(guó)會(huì)聽(tīng)證會(huì)上堅(jiān)定地支持學(xué)生的抗議權(quán)。沙菲克則是在今年4月的聽(tīng)證會(huì)上試圖平衡學(xué)生的抗議自由與保護(hù)猶太學(xué)生間的關(guān)系，而顯然兩種處理方式都沒(méi)能得到好的結(jié)果。

內(nèi)梅特·沙菲克參加國(guó)會(huì)教育委員會(huì)聽(tīng)證會(huì) 紐約時(shí)報(bào)

內(nèi)梅特·沙菲克是一位出生于埃及的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，曾任世界銀行、國(guó)際貨幣基金組織和英格蘭銀行的高級(jí)官員，在接任哥倫比亞大學(xué)校長(zhǎng)前，她已經(jīng)在倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院擔(dān)任校長(zhǎng)6年。她去年7月成為哥倫比亞大學(xué)的首位女性校長(zhǎng)，而在她宣布辭職之后，她僅一年零一個(gè)月的校長(zhǎng)任期使她成為哥倫比亞大學(xué)270年歷史中任期最短的校長(zhǎng)之一。

14日，她的辭職信在在哥倫比亞大學(xué)校園社區(qū)發(fā)布，她在信中說(shuō)，“這是一段動(dòng)蕩的時(shí)期，在這段時(shí)間里我們很難克服來(lái)自校園內(nèi)部的不同觀點(diǎn)”，“整個(gè)夏天，我都在思考，并決定在這個(gè)時(shí)候離開(kāi)，這將能最好地幫助哥倫比亞大學(xué)應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。”

她表示這段時(shí)間她和她的家庭受到了相當(dāng)大的影響，在任期內(nèi)她一直試圖走一條堅(jiān)持學(xué)術(shù)原則的道路，并以公平和同情對(duì)待每個(gè)人，但當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己、同事和學(xué)生成為威脅和辱罵的對(duì)象時(shí)，她感到十分痛心。

哥倫比亞大學(xué)校董會(huì)在聲明中遺憾地接受了沙菲克的辭職，并贊揚(yáng)了她在過(guò)去一年的困難時(shí)期中做出的貢獻(xiàn)。隨后校董會(huì)任命卡特麗娜·阿姆斯特朗作為臨時(shí)校長(zhǎng)，她是一位醫(yī)學(xué)博士，自2022年起擔(dān)任哥倫比亞大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)和醫(yī)學(xué)中心的首席執(zhí)行官。

綜合CNN、BBC、《紐約時(shí)報(bào)》的報(bào)道，今年4月17日，哥倫比亞大學(xué)爆發(fā)了反對(duì)以色列在加沙軍事行動(dòng)的大規(guī)模學(xué)生抗議，抗議的學(xué)生組織在哥倫比亞大學(xué)的中央廣場(chǎng)上搭建了帳篷營(yíng)地，稱(chēng)為“加沙團(tuán)結(jié)營(yíng)地”。同時(shí)在4月17日當(dāng)天，校長(zhǎng)沙菲克被要求參加國(guó)會(huì)眾議院教育委員會(huì)的聽(tīng)證會(huì)，解釋哥大對(duì)校內(nèi)反猶主義的處理方式。

哥倫比亞大學(xué)的示威者營(yíng)地 紐約時(shí)報(bào)

沙菲克在聽(tīng)證會(huì)上告訴議員，她譴責(zé)了幾位教授支持哈馬斯在去年10月7日發(fā)動(dòng)襲擊的言論，并在學(xué)期末解雇了其中一名教授，她還強(qiáng)調(diào)，呼吁對(duì)猶太人進(jìn)行種族屠殺的言論違反了大學(xué)行為準(zhǔn)則。然而幾位議員認(rèn)為她的回答并不充分，并繼續(xù)追問(wèn)為何不對(duì)涉嫌參與反猶主義行為的教授和學(xué)生采取更加果斷的行動(dòng)。

在走出聽(tīng)證會(huì)后，盡管曾試圖和學(xué)生談判，且校內(nèi)的主要領(lǐng)導(dǎo)者都表示反對(duì)，沙菲克還是下達(dá)了命令，授予紐約警擦進(jìn)入學(xué)校的權(quán)限。紐約警察隨即進(jìn)入學(xué)校，并在第二天逮捕了超過(guò)100名仍未離開(kāi)營(yíng)地的學(xué)生。BBC對(duì)此評(píng)價(jià)到，“這是自50多年前的越戰(zhàn)抗議活動(dòng)以來(lái)，哥大校園內(nèi)首次發(fā)生大規(guī)模逮捕事件?！?

沙菲克授權(quán)逮捕學(xué)生的決定遭到了大批哥大教師的批評(píng)，這些教師組織罷工，支持學(xué)生有和平抗議的權(quán)利。學(xué)生們隨即再次發(fā)起了抗議，再一次組成了規(guī)模更大的營(yíng)地，沙菲克聘請(qǐng)了一支學(xué)術(shù)領(lǐng)袖團(tuán)隊(duì)與校園“加沙團(tuán)結(jié)營(yíng)地”的代表進(jìn)行談判，然而他們未能就學(xué)生離開(kāi)校園草坪上的營(yíng)地達(dá)成協(xié)議。

談判破裂后，學(xué)生以及參與抗議的校外人士闖入了校園的主要學(xué)術(shù)樓漢密爾頓樓，并在里面設(shè)置了路障?？棺h者占據(jù)了漢密爾頓樓長(zhǎng)達(dá)兩周，4月30日，沙菲克寫(xiě)信再次向紐約警方求助，當(dāng)晚警察在哥大和相鄰的市立學(xué)院中逮捕了大約300名抗議者。

抗議者將漢密爾頓樓更名為欣德樓 NBC

在5月1日的公開(kāi)信中，沙菲克表示，“漢密爾頓樓局勢(shì)的‘急劇升級(jí)’迫使大學(xué)走到了關(guān)閉校園的邊緣”，她說(shuō)，“學(xué)生和校外的抗議人士破壞漢密爾頓樓大門(mén)并傷害學(xué)校的安全員和維護(hù)人員，這些都不是在表達(dá)政治觀點(diǎn)，這是破壞行為”，在信中她對(duì)這一事件的發(fā)展感到悲傷，并對(duì)此表示歉意。

然而沙菲克的行動(dòng)卻招致了來(lái)自?xún)蓚€(gè)不同陣營(yíng)的共同攻擊。

在第二輪逮捕后，哥大人類(lèi)學(xué)教授娜迪亞·阿布·埃爾·哈吉批評(píng)沙菲克，稱(chēng)其疑似在調(diào)派警察進(jìn)入校園之前，沒(méi)有讓教職員工介入并嘗試緩和局勢(shì)。哥大的美國(guó)大學(xué)教授協(xié)會(huì)成員還起草了一份譴責(zé)動(dòng)議，指控沙菲克違反了“學(xué)術(shù)自由的基本要求”并發(fā)動(dòng)了“對(duì)學(xué)生權(quán)利前所未有的攻擊”。

而猶太人和親以色列的學(xué)生及教職員工則指責(zé)沙菲克的行動(dòng)過(guò)于遲緩，他們?cè)诳棺h期間一直敦促大學(xué)解散營(yíng)地。他們指出，一些抗議者曾呼吁對(duì)猶太人和親以色列的學(xué)生及教職員工進(jìn)行暴力和身體恐嚇。同時(shí)，一些主要的捐贈(zèng)者也嚴(yán)厲批評(píng)哥倫比亞大學(xué)的反應(yīng)不足，并要求大學(xué)采取更多措施保護(hù)猶太學(xué)生。

不久之后，沙菲克宣布學(xué)校的主要課程將在線上進(jìn)行，直到學(xué)期結(jié)束。

《紐約時(shí)報(bào)》8月14日?qǐng)?bào)道，為了應(yīng)對(duì)秋季學(xué)期開(kāi)始后可能再次爆發(fā)的抗議活動(dòng)，哥倫比亞大學(xué)頒布了一種新的彩色預(yù)警編碼系統(tǒng)，類(lèi)似于國(guó)土安全部的預(yù)警系統(tǒng)。最近，哥大將這一系統(tǒng)的預(yù)警等級(jí)從綠色上調(diào)至橙色，這意味著“中等風(fēng)險(xiǎn)”，只有持有哥大身份證明的人才能進(jìn)入學(xué)校的中央校園。

然而學(xué)校中的抗議者誓言將比以往任何時(shí)候更加強(qiáng)硬，將繼續(xù)推動(dòng)他們的主要訴求，即哥大應(yīng)當(dāng)從武器制造商和其他從占領(lǐng)巴勒斯坦領(lǐng)土獲利的公司中撤資。

領(lǐng)導(dǎo)哥倫比亞大學(xué)抗議的學(xué)生領(lǐng)袖馬哈茂德·哈利勒告訴《紐約時(shí)報(bào)》，“無(wú)論誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)哥倫比亞大學(xué)，學(xué)生們都將繼續(xù)他們的激進(jìn)主義和行動(dòng)，直到哥倫比亞大學(xué)從以色列的種族隔離中撤資”，他還表示，“我們希望校長(zhǎng)成為哥大學(xué)生的校長(zhǎng)，回答他們的需求和要求，而不是回答來(lái)自大學(xué)外部的政治壓力?！?

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