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據(jù)澎湃新聞12月30日報道，澎湃新聞日前從教育部獲悉，按照今年9月新出臺的《“長江學者獎勵計劃”管理辦法》，依據(jù)南京大學的調查結果和相關申請，教育部已按程序撤銷梁瑩的“青年長江學者”稱號。

此前，《中國青年報》10月24日曾刊發(fā)報道，直指南京大學社會學院教授梁瑩涉嫌學術不端。據(jù)該校官網(wǎng)介紹，39歲的梁瑩是教育部“長江學者獎勵計劃”青年學者項目等多個人才支持計劃的入選者。

上述報道提及，梁瑩中文著述頗豐，僅記者所能查到的，以她為第一或第二作者的中文文獻就超過了120篇。但在過去幾年里，梁瑩這些學術成果陸續(xù)被從網(wǎng)上刪除。經(jīng)過對比，梁瑩上述論文至少有15篇存在抄襲或一稿多投等問題。

梁瑩 圖片來自都市快報

12月12日，南京大學召開警示教育大會，對梁瑩作出處理。經(jīng)調查，梁瑩存在學術道德等師德問題且情節(jié)嚴重，根據(jù)相關規(guī)定，南京大學給予梁瑩黨內(nèi)嚴重警告處分、行政記過處分，取消梁瑩研究生導師資格，將其調離教學科研崗位，終止“長江學者獎勵計劃”青年學者聘任合同；報請上級有關部門撤銷其相關人才計劃稱號和教師資格。

據(jù)悉，此前同樣因師德師風問題深陷輿論漩渦的南京大學沈陽以及中山大學張鵬，也已分別被教育部撤銷“長江學者”稱號、“長江學者獎勵計劃”青年學者項目入選資格。

對話教育部相關負責人：

澎湃新聞：對于存在學術道德等師德問題的南京大學梁瑩，該校此前通報稱已給予相應處分，并報請上級有關部門撤銷其相關人才計劃稱號和教師資格。教育部對此做出了哪些決定？

教育部相關負責人：對于梁瑩的問題，教育部按照今年9月新出臺的《“長江學者獎勵計劃”管理辦法》，依據(jù)南京大學的調查結果和相關申請，已經(jīng)按照程序取消梁瑩的入選資格，撤銷“青年長江學者”稱號。

澎湃新聞：對于此前同樣因師德問題備受輿論爭議的南京大學沈陽、中山大學張鵬，教育部有何處理？

教育部相關負責人：此前，教育部已按照相關規(guī)定和程序撤銷了南京大學沈陽的“長江學者”稱號和中山大學張鵬的“長江學者獎勵計劃”青年學者項目入選資格，堅決落實師德失范“一票否決”。

澎湃新聞：相關決議的依據(jù)具體是什么？

教育部相關負責人：教育部黨組深入學習領會習近平總書記關于師德師風建設的重要思想，深刻認識加強師德師風建設的重要性緊迫性，始終把師德師風作為評價高層次人才的第一標準。全國教育大會后，教育部黨組印發(fā)了《“長江學者獎勵計劃”管理辦法》，將“堅持正確政治方向”作為人選的首要條件，突出了對師德師風和學術道德規(guī)范的要求。堅持從嚴從實查處，按照“政治上不能有問題，師德上不能有問題”的要求加強監(jiān)督管理，對違反政治紀律、師德要求的情況零容忍，一經(jīng)查實，堅決予以處理。

澎湃新聞：對教師隊伍的師德師風建設，教育部下一步有何舉措？

教育部相關負責人：12月14日，教育部召開全國師德師風建設工作視頻會議，全面部署落實新時代教師職業(yè)行為準則和師德師風建設各項工作。會議要求，要提高站位、正視問題，科學規(guī)劃、主動作為，對癥施治、靶向治療，全力抓好新時代師德師風建設，努力建設一支政治素質過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的高層次教育人才隊伍。下一步，我們將突出高線引領和底線要求，堅持嚴管和厚愛并重，加強理想信念教育，引導高層次人才帶頭踐行社會主義核心價值觀，做“四有”好老師的示范標桿；對于師德失范行為，絕不姑息，一經(jīng)查實，堅決依法依規(guī)嚴肅懲處。