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本文轉(zhuǎn)自微信公號(hào)“浙江新聞”

“小林（化名），這是一萬(wàn)元司法救助金，請(qǐng)你簽收一下?！?月30日下午，杭州建德市檢察院干警驅(qū)車兩個(gè)小時(shí)，來(lái)到小林所在的學(xué)校，將一萬(wàn)元司法救助金送到了小林的手中。在場(chǎng)的，還有小林所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師，和他新的監(jiān)護(hù)人，他的外公沈某。

父親不肯拿出賠償金，沒(méi)錢交學(xué)費(fèi)急壞小林

小林是一名15歲少年。2017年，小林的母親不幸在一場(chǎng)車禍中喪生，當(dāng)時(shí)保險(xiǎn)公司和肇事方共賠償120多萬(wàn)元，其中小林獲賠撫養(yǎng)費(fèi)49萬(wàn)余元，由小林的父親代為保管。失去母親，小林雖然悲痛萬(wàn)分，但依然沒(méi)有放松自己的學(xué)業(yè)。今年6月，初中畢業(yè)的小林被杭州一所專修學(xué)院（大、中專連讀）錄取，應(yīng)繳納學(xué)費(fèi)1.86萬(wàn)元。小林高高興興地把錄取通知書(shū)拿給爸爸看時(shí)，卻換來(lái)了父親冷漠地回答：沒(méi)錢交學(xué)費(fèi)，這個(gè)學(xué)不上了。

突然潑來(lái)的冷水瞬間澆滅了小林被心儀的學(xué)校錄取的喜悅，也讓小林失了方寸。媽媽去世不是有一筆賠償金嗎？怎么能說(shuō)沒(méi)錢呢？他的情況被當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)知道后，進(jìn)行了調(diào)解，然而林父依然不肯支付學(xué)費(fèi)。

后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)查得知，2018年6月起，林父先后將該賬戶中的款項(xiàng)轉(zhuǎn)出、支取，并曾在建德某珠寶商行、某餐飲公司有消費(fèi)記錄，目前，該賬戶余額不足百元。另林父還有盜竊、詐騙、盜掘古墓等多次犯罪前科。

居委會(huì)申請(qǐng)，要求撤銷林父監(jiān)護(hù)權(quán)

因林父未履行監(jiān)護(hù)人義務(wù)，將小林的財(cái)產(chǎn)挪作他用，且以無(wú)能力為由拒絕承擔(dān)小林的學(xué)費(fèi)，小林所在居委會(huì)向建德市法院提出申請(qǐng)，撤銷林父對(duì)小林的監(jiān)護(hù)權(quán)，并指定小林的外公沈某為小林的監(jiān)護(hù)人。建德市人民檢察院派員出庭支持起訴。

建德市人民檢察院認(rèn)為，作為小林的法定監(jiān)護(hù)人，林父將小林母親交通事故獲賠的款項(xiàng)挪作他用，現(xiàn)無(wú)法支付小林的學(xué)雜費(fèi)的事實(shí)清楚、證據(jù)確實(shí)充分，其行為已經(jīng)嚴(yán)重侵害了被監(jiān)護(hù)人的合法權(quán)益，違反了《中華人民共和國(guó)民法總則》的規(guī)定，決定予以支持起訴。

最后，建德市人民法院撤銷了林父的監(jiān)護(hù)人資格，指定具有監(jiān)護(hù)能力并愿意擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的小林的外公沈某為監(jiān)護(hù)人。

檢察官為他送來(lái)了學(xué)費(fèi)

事情到了這里并沒(méi)有結(jié)束，小林的學(xué)費(fèi)仍有缺口。8月21日，他向建德市人民檢察院申請(qǐng)了司法救助。經(jīng)審查，承辦人認(rèn)為，小林現(xiàn)已被錄取，且開(kāi)學(xué)在即。雖該學(xué)業(yè)非我國(guó)義務(wù)教育內(nèi)容，但小林本人渴望進(jìn)一步接受教育，且其可在學(xué)習(xí)中獲得技能以實(shí)現(xiàn)成年后的獨(dú)立生活。

小林未成年，尚不能工作謀生。繼續(xù)接受學(xué)習(xí)是保障其健康成長(zhǎng)的最好選擇。其正值青春期，正是形成正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀的關(guān)鍵時(shí)期，需要對(duì)其進(jìn)行正確引導(dǎo)。其父有多次犯罪前科，且無(wú)法盡到監(jiān)護(hù)人職責(zé)，外公也年事已高，對(duì)小林而言，家庭教育、家庭保護(hù)的基礎(chǔ)較差。因此，應(yīng)當(dāng)保護(hù)好小林接受學(xué)校教育、學(xué)校保護(hù)的條件，這將有利于其身心健康成長(zhǎng)。

為保障其順利入學(xué)，根據(jù)《人民檢察院國(guó)家司法救助工作細(xì)則（試行）》的規(guī)定，決定對(duì)小林救助人民幣一萬(wàn)元。 于是出現(xiàn)了文章開(kāi)頭的一幕。

承辦人員向校方了解了小林在學(xué)校的情況。校方領(lǐng)導(dǎo)表示，學(xué)校有針對(duì)困難學(xué)生的困難補(bǔ)助，也會(huì)有一些勤工儉學(xué)的崗位。小林在校期間，學(xué)校將會(huì)力所能及地對(duì)其進(jìn)行幫助，助其完成學(xué)業(yè)。班主任還介紹，在這幾天的軍訓(xùn)中，小林表現(xiàn)出色，還被評(píng)為了優(yōu)秀學(xué)員。

小林的外公沈某不停地說(shuō)著謝謝，同時(shí)對(duì)小林說(shuō)，你們這個(gè)時(shí)代和我們那時(shí)候不一樣了，外公是吃了沒(méi)有文化的虧，而你，就是要通過(guò)努力學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，自立自強(qiáng)。臨行時(shí)，小林拿起了外公的行李，并囑咐外公，路上注意安全。這個(gè)外表憨厚、皮膚黝黑的孩子，已經(jīng)長(zhǎng)得比外公還要高了，雖然不善言辭，但依然難掩對(duì)外公的關(guān)心和依賴。

承辦人員勉勵(lì)小林，困難都是暫時(shí)的，教育是阻斷貧困代際傳遞的治本之策。希望他在校期間努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)。