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（觀察者網(wǎng)訊）據(jù)香港中通社、《明報》報道，香港特區(qū)政府教育局23日公布小學(xué)人文科課程框架，學(xué)習(xí)重點包括中華文化的特色和傳承、國家安全的重要性、國家的現(xiàn)代發(fā)展、中央與香港特區(qū)的關(guān)系、憲法和香港基本法等，從而提升學(xué)生國民身份認(rèn)同。

據(jù)報道，小學(xué)人文科將分為6個范疇，48個學(xué)習(xí)主題，其中35個主題包含“國民教育／國家安全教育”或“常識科國家安全教育課程框架”的學(xué)習(xí)內(nèi)容。6個范疇分別為“健康與生活”、“環(huán)境與生活”、“理財與經(jīng)濟”、“社會與公民”、“國家與我”，以及“世界與我”。

據(jù)特區(qū)政府教育局介紹，小學(xué)人文科課程建基于現(xiàn)在小學(xué)常識科課程，并強化中華文化、國史及國家地理等元素。其中“國家與我”范疇的內(nèi)容除了包括目前常識科要求學(xué)生學(xué)習(xí)的中華文化、國旗、國歌、香港基本法外，還增加了認(rèn)識香港國安法、國家安全、國家的最新發(fā)展，例如脫貧發(fā)展、城市化、交通運輸、應(yīng)對荒漠化的成就和航天科技等。

至于“社會與公民”范疇，學(xué)習(xí)重點包括遵守規(guī)則和法律、香港特區(qū)政府的組織及運作、憲法和香港基本法等。新增內(nèi)容包括認(rèn)識香港國安法及其對香港的重要性、認(rèn)識中國人民解放軍駐香港部隊與香港防務(wù)等。

例如，小學(xué)一年級學(xué)生須學(xué)習(xí)“有國才有家，應(yīng)尊重愛我們的國家”；小學(xué)二年級學(xué)生要認(rèn)識中華民族的起源，包括上古傳說、大禹治水等；小學(xué)三年級學(xué)生已須初步認(rèn)識香港國安法及其對香港的重要性；小學(xué)四年級學(xué)生要學(xué)習(xí)玄奘取西經(jīng)、岳飛精忠報國等中國歷史故事；小學(xué)六年級學(xué)生要學(xué)習(xí)鴉片戰(zhàn)爭、辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭、中華人民共和國的成立等歷史。

特區(qū)政府教育局表示，課程的開設(shè)原則是配合國家提出的愛國主義教育方向，讓學(xué)生進一步了解國家的歷史文化底蘊及全面迅速發(fā)展，明白內(nèi)地與香港的緊密關(guān)系，從而加強學(xué)生的文化自信及建立國民身份認(rèn)同，共同傳承中華民族精神，提升學(xué)生的國家民族意識和培養(yǎng)愛國情懷。

特區(qū)政府教育局總課程發(fā)展主任李建寰表示，香港學(xué)習(xí)過去一直在多個學(xué)科推廣發(fā)展國民教育、價值觀教育，“這些都不是新鮮事”。課程內(nèi)容增添國民教育元素是讓學(xué)生“不要脫節(jié)”，國家近年的卓越成就屬于“小學(xué)生很基本的認(rèn)知”，“如果小學(xué)生讀完6年后，對自己國家一無所知，真的不太好”。

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