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國家衛(wèi)生健康委12月25日召開新聞發(fā)布會(huì)，介紹心理健康和精神衛(wèi)生工作有關(guān)情況。

央廣網(wǎng)記者提問：現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上流傳著一些關(guān)于精神心理相關(guān)的數(shù)據(jù)，比如說心理疾病的發(fā)病人數(shù)、抑郁癥的發(fā)病率等等。我想問這些數(shù)據(jù)是否可信？

上海市精神衛(wèi)生中心黨委書記謝斌：網(wǎng)絡(luò)上確實(shí)是流傳著一些所謂的患病率、檢出率等數(shù)據(jù)，比如我也看到說“青少年抑郁癥患病率已經(jīng)達(dá)到15%-20%”這樣一些謠言。根據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果，其實(shí)我國的青少年抑郁癥患病率只有大概2%左右，隨著信息化的普及，公眾獲取信息數(shù)據(jù)的方式更加多元化，也更加方便快捷，但是這些數(shù)據(jù)的科學(xué)性需要我們?nèi)フ鐒e，我們可以從以下三個(gè)方面來了解數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性。

 一是了解數(shù)據(jù)的來源。比如專業(yè)機(jī)構(gòu)牽頭組織開展全國性或地區(qū)性的流行病學(xué)調(diào)查、疾病篩查、疾病登記報(bào)告，這些是嚴(yán)格進(jìn)行代表性抽樣的。而一些在網(wǎng)絡(luò)上自行收集的數(shù)據(jù)，來源僅僅是對(duì)一些自覺有癥狀的或者期望尋求幫助的人群，這就帶來數(shù)據(jù)的偏倚，而且不能代表普通人群當(dāng)中真實(shí)存在的情況。

 二是了解調(diào)查的方法。專業(yè)機(jī)構(gòu)開展的流調(diào)采用的是科學(xué)設(shè)計(jì)的樣本計(jì)算，比如在這樣一個(gè)人群當(dāng)中，我們要根據(jù)患病率的情況來計(jì)算需要抽多少樣本，同時(shí)采用分層抽樣等這樣一些科學(xué)的方法。在診斷標(biāo)準(zhǔn)、調(diào)查工具、質(zhì)量控制、統(tǒng)計(jì)方法等方面也有嚴(yán)格的要求，但是網(wǎng)絡(luò)上有些數(shù)據(jù)，可能僅僅通過簡(jiǎn)單的自行設(shè)計(jì)的問卷或量表調(diào)查，未使用科學(xué)的流調(diào)方法，也未使用真正有效的工具。甚至有一些調(diào)查連相關(guān)的概念都存在混淆。比如沒有區(qū)分調(diào)查的究竟是情緒、狀態(tài)、癥狀還是疾病。有的報(bào)道提到抑郁的檢出率，但檢出的并不是真正的抑郁癥或者抑郁障礙，而是常見的負(fù)性情緒，可能這些負(fù)性情緒是跟壓力過大或者長期睡眠不好、熬夜、內(nèi)分泌失調(diào)等有關(guān)，它其實(shí)就是一過性的狀態(tài)。但是抑郁癥是需要?？漆t(yī)生依據(jù)診斷標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行綜合的專業(yè)性判斷的。 

三是要了解結(jié)果指標(biāo)。有的研究指標(biāo)是調(diào)查“終生患病率”，是在調(diào)查時(shí)間節(jié)點(diǎn)以前，人群里面曾經(jīng)患過某種疾病的個(gè)體比例，這叫做“終生患病率”，其中有一些患者其實(shí)病已經(jīng)好了，不再是患者了。有的研究指標(biāo)指的是12月患病率，是指在調(diào)查時(shí)間節(jié)點(diǎn)以前12個(gè)月之內(nèi)，群體當(dāng)中患某種疾病的人數(shù)比例。所以不同的指標(biāo)涵義是不同的，反映的疾病患病情況也是不同的，所以數(shù)據(jù)是否可信，要進(jìn)行分析和判斷。

在此，我們也呼吁，有關(guān)的調(diào)查要按科學(xué)規(guī)范的方法來開展，發(fā)布結(jié)果更加要向公眾負(fù)責(zé)，不能夠無限地求流量，進(jìn)行夸大的宣傳，傳播焦慮情緒。 

《南方日?qǐng)?bào)》記者：對(duì)于已經(jīng)出現(xiàn)心理問題的兒童青少年，我們應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行干預(yù)和治療呢？兒童青少年精神疾病的治療方法有哪些？

首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安定醫(yī)院主任醫(yī)師鄭毅：家長對(duì)于孩子的心理健康問題需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，首先是前端預(yù)防，這是很重要的，我們要為孩子營造一個(gè)好的環(huán)境，要給孩子一個(gè)情緒出口，這樣可以控制和減少心理健康問題的發(fā)生。

對(duì)于存在輕微心理問題的兒童青少年，我們主要是家庭和學(xué)校進(jìn)行心理健康教育，通過家長、老師的疏導(dǎo)、關(guān)心，很多問題是能夠解決的。對(duì)于出現(xiàn)某些癥狀但還達(dá)不到疾病診斷標(biāo)準(zhǔn)的兒童青少年，可以采取心理咨詢、心理輔導(dǎo)等手段減少疾病發(fā)生，促進(jìn)兒童青少年身心健康發(fā)展。對(duì)于已經(jīng)達(dá)到診斷標(biāo)準(zhǔn)的兒童青少年，我們要根據(jù)不同的疾病癥狀特征來規(guī)范治療，兒童是發(fā)展中的個(gè)體，他的治療非常關(guān)鍵。

目前主要的干預(yù)方式包括藥物治療和非藥物治療兩大類。藥物治療對(duì)某些疾病是非常必要的，藥物都是經(jīng)過嚴(yán)格的臨床研究，確保安全性才能上市的。對(duì)于兒童和青少年我要特別強(qiáng)調(diào)治療的及時(shí)性是非常重要的，兒童發(fā)展變化較快，如果及時(shí)治療的話，很多孩子的恢復(fù)都非常好、非?？臁?除了藥物治療以外，還有非藥物治療，包括個(gè)體心理治療、家庭心理治療、物理治療等。另外，健康的飲食和運(yùn)動(dòng)都可以在兒童治療中發(fā)揮作用。

我們要了解精神疾病的治療是綜合性的，是一個(gè)長期的復(fù)雜的過程，醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、學(xué)校、家庭都需要積極配合，要有足夠的耐心和包容度，要給孩子營造一個(gè)良好的家庭和學(xué)校支持環(huán)境，幫助孩子早日康復(fù)。