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編者按：俄烏沖突三年來(lái)，在戰(zhàn)場(chǎng)硝煙的背后，一場(chǎng)無(wú)形的認(rèn)知戰(zhàn)也在悄然展開。美西方與烏克蘭聯(lián)手，通過信息操控、輿論引導(dǎo)和心理戰(zhàn)術(shù)，試圖在全球范圍內(nèi)塑造對(duì)俄羅斯的負(fù)面印象，削弱其國(guó)際地位與影響力。

這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，不僅關(guān)乎戰(zhàn)場(chǎng)上的勝負(fù)，更是一場(chǎng)關(guān)于真相、信任與意識(shí)形態(tài)的較量。也讓我們看到：認(rèn)知戰(zhàn)——已成為現(xiàn)代沖突中不可忽視的新維度。

他山之石，可以攻玉，觀察者網(wǎng)特別推出“俄烏沖突中的認(rèn)知戰(zhàn)”系列文章，多角度解讀這一新型作戰(zhàn)方式，提供借鑒。

【文/觀察者網(wǎng)專欄作者 羽龍禁】

現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的“三戰(zhàn)”是輿論戰(zhàn)、心理戰(zhàn)和法律戰(zhàn)。除了三戰(zhàn)之外，很多人也容易混淆信息戰(zhàn)和認(rèn)知戰(zhàn)的概念。

美國(guó)海軍司令斯圖爾特·格林(Stuart Green)描述到，“信息作戰(zhàn)，最接近美國(guó)現(xiàn)有認(rèn)知戰(zhàn)的理論概念，由五個(gè)‘核心能力’或要素組成，其中包括電子戰(zhàn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)作戰(zhàn)、心理戰(zhàn)、軍事欺騙和作戰(zhàn)安全?！倍呙菜聘叨冉咏幸粋€(gè)重要區(qū)別在于信息戰(zhàn)的目標(biāo)是控制信息流，而認(rèn)知對(duì)抗的目標(biāo)是價(jià)值判斷及信任的建立和摧毀。

認(rèn)知戰(zhàn)是更高維度的戰(zhàn)爭(zhēng)模式，甚至可以說(shuō)“三戰(zhàn)”和信息戰(zhàn)是從屬于認(rèn)知戰(zhàn)下的門類。

俄烏沖突已三年，作為近年來(lái)聯(lián)合國(guó)五常大國(guó)之一直接參與作戰(zhàn)的軍事行動(dòng)，其通過信息手段作用于雙方士兵和平民心理的認(rèn)知對(duì)抗戰(zhàn)法，同樣值得深挖探討。

下文中我們通過幾個(gè)例子來(lái)看看俄烏沖突中是如何實(shí)踐的。例證將側(cè)重于俄羅斯的應(yīng)對(duì)和探索，因?yàn)樵诋?dāng)今世界仍由美西方英語(yǔ)世界主導(dǎo)的格局下，俄羅斯的探索更具有借鑒意義。

一、認(rèn)知對(duì)抗在俄烏沖突中的應(yīng)用

從認(rèn)知對(duì)抗的階段來(lái)說(shuō)，第一階段是你先能看到，第二階段是你能理解，第三階段是意義賦予。此三者缺一不可，基本上符合人類認(rèn)識(shí)周圍、改變周圍的一個(gè)基本規(guī)律，即物理層面、交互層面、意義層面。

（一）能不能看到？

能不能看到是信息的流動(dòng)和管控，也就是價(jià)值觀的載體。西方和俄羅斯都在這個(gè)最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)發(fā)力，二者最大的差異是西方信息流動(dòng)足夠“廣”，俄羅斯信息流動(dòng)足夠“深”。

在認(rèn)知戰(zhàn)對(duì)抗中，優(yōu)勢(shì)不是固定的，例如我們都會(huì)認(rèn)為誰(shuí)能掌握社交媒體誰(shuí)就具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，但從實(shí)踐來(lái)看，掌握社交媒體一定具備優(yōu)勢(shì)，但是否處于“絕對(duì)”就有待考察了。

西方世界尤其是美國(guó)基于對(duì)國(guó)際性的社交媒體（Facebook、X、YouTube）等的掌控力，在戰(zhàn)爭(zhēng)之初對(duì)所有俄羅斯和親俄賬號(hào)進(jìn)行了查封。所有關(guān)于俄羅斯的新聞全部出自于西方新聞媒體的調(diào)查報(bào)道，俄羅斯在西方人的認(rèn)識(shí)世界中完全處于了“被表述”的狀態(tài)，極大地限制了俄羅斯的自述能力。

不過俄羅斯很快就突破了這層圍堵。因?yàn)殡m然俄羅斯宣傳渠道在西方制裁下被封鎖，但俄羅斯具有西方國(guó)家不具備的“不對(duì)稱優(yōu)勢(shì)”，即俄語(yǔ)的語(yǔ)言隔離優(yōu)勢(shì)、俄羅斯對(duì)周邊國(guó)家的輻射影響力優(yōu)勢(shì)，以及本國(guó)開發(fā)的社交媒體Telegram的優(yōu)勢(shì)。

以俄羅斯對(duì)Telegram的使用為例。

Telegram不僅具有隱私性強(qiáng)的特點(diǎn)，更兼具新聞傳播的功能，且由于不為美國(guó)所控制而大受歡迎。越來(lái)越多的人通過它獲取新鮮、無(wú)限的信息。

與電視和官方渠道精煉的傳播方式不同，Telegram沒有那么嚴(yán)格的控制，俄羅斯也充分利用這一點(diǎn)靈活使用Telegram。不僅軍事博客（milbloggers）能夠?qū)Ξ?dāng)?shù)鼐謩?shì)做出反應(yīng)，并實(shí)時(shí)提供來(lái)自前線的見解，甚至普京本人也曾求助于軍事博主來(lái)處理“部分動(dòng)員”過程中出現(xiàn)的問題。

此外，Telegram也成為俄羅斯的宣傳補(bǔ)充。俄羅斯對(duì)內(nèi)的宣傳策略是通過傳統(tǒng)電視媒體、官方網(wǎng)站和Telegram三個(gè)部分，組建起了其宣傳生態(tài)系統(tǒng)，以此接觸不同的受眾：不看電視的人可以在Telegram上看到同樣的信息，反之亦然；官方聲明可以通過大屏幕和小屏幕進(jìn)入俄羅斯人的心靈。

國(guó)家代表（如俄羅斯外交部發(fā)言人扎哈羅娃和總統(tǒng)新聞秘書佩斯科夫）擁有自己的Telegram 頻道，他們?cè)赥elegram上通常以更簡(jiǎn)單、更直抒胸臆的方式發(fā)表講話。

三個(gè)部分內(nèi)容重疊，分別接觸不同群體，同時(shí)互相發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。社交媒體Telegram的優(yōu)勢(shì)是速度和內(nèi)容數(shù)量，劣勢(shì)是缺乏可信度，作為互補(bǔ)的則是電視媒體。研究表明，當(dāng)社交媒體內(nèi)容被電視新聞采用時(shí)，就會(huì)被認(rèn)為是最可信的。

Telegram的大規(guī)模使用激活了年輕人群體的參與程度，擴(kuò)大了俄羅斯信息流動(dòng)的通達(dá)性?？梢哉f(shuō)，如果俄羅斯沒有Telegram，單純依托于傳統(tǒng)媒體，其認(rèn)知塑造和本國(guó)宣傳效果將會(huì)大打折扣。技術(shù)的基礎(chǔ)性作用在未來(lái)會(huì)進(jìn)一步凸顯。

由軍事博主薩沙·科茨和阿卡什維羅娃電報(bào)頻道放大的頻道

（二）能不能理解？

什么是能夠理解？這就是敘事策略。當(dāng)信息發(fā)布在大眾周邊的時(shí)候，如何讓大眾能夠關(guān)注呢？如何確保大眾能夠按照發(fā)布者的想法去參與呢？這就需要敘事策略的協(xié)助。

一件事情、一種行為需要通過轉(zhuǎn)述，才能進(jìn)入到目標(biāo)國(guó)家受眾中去，轉(zhuǎn)述和翻譯的權(quán)力決定了這個(gè)內(nèi)容最后的效果。

如果說(shuō)信息的流動(dòng)和控制是第一重過濾，第二重過濾就是敘事策略，即我如何把一個(gè)新聞事件按照“我希望的”的角度展開敘事和闡釋。而歷史的縱深和個(gè)體的體驗(yàn)，會(huì)導(dǎo)致受眾對(duì)內(nèi)容產(chǎn)生截然不同的理解。

美國(guó)大片的敘事策略是最簡(jiǎn)單的，大部分是“普通人獲得某種能力被賦予某個(gè)任務(wù)，經(jīng)過一定波折和對(duì)抗戰(zhàn)勝敵人，最后拯救一大群人”。此種敘事策略滿足了最大的傳播廣度，確保了最廣大的受眾可以理解。

俄烏沖突中各方也不斷調(diào)整著各自的敘事策略，簡(jiǎn)言之——任何事情都要按照有利于自己和不利于對(duì)方的策略去展開。

西方國(guó)家強(qiáng)調(diào)的是展示“俄國(guó)入侵的非正義性”、“保護(hù)烏克蘭自由的使命感”、“西方是負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象”、“世界各國(guó)都在支持烏克蘭”；俄國(guó)強(qiáng)調(diào)的是展示“美西方咄咄逼人的態(tài)勢(shì)”、“俄軍戰(zhàn)斗的勇猛”、“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的必要性”。

注意，這里的敘事一定都帶著價(jià)值觀，但一個(gè)重要的前提是它們帶著“情緒”灌輸。通過不斷展示博眼球的內(nèi)容吸引受眾的注意力加大參與，同時(shí)在內(nèi)容反復(fù)發(fā)酵的過程中，從內(nèi)容的討論轉(zhuǎn)移到接下來(lái)的意義賦予。

例如在“俄羅斯5月9日反法西斯勝利紀(jì)念日”時(shí)，俄羅斯通過官方網(wǎng)站、電視媒體和社交媒體的組合敘事，將歷史縱深和個(gè)人選擇進(jìn)行了連接。通過強(qiáng)化歷史的厚重感、強(qiáng)化愛國(guó)主義教育來(lái)強(qiáng)化個(gè)人和國(guó)家的使命連接感，激發(fā)人民群眾的榮譽(yù)感。

而反觀烏克蘭較為激進(jìn)的去蘇聯(lián)化，一個(gè)較為直接的后果就是士兵使命感的弱化和國(guó)家記憶的混亂。

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