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教育部長:青年師生是敵對(duì)勢(shì)力滲透分化的重點(diǎn)人群
關(guān)鍵字: 袁貴仁在2014年全國教育工作會(huì)議上的講話教育部部長袁貴仁在最新出版的《求是》雜志撰文,談?wù)摳咝P麄魉枷牍ぷ?。袁貴仁指出,青年師生是敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我進(jìn)行滲透分化的重點(diǎn)人群。近年來,一些國家把中國的發(fā)展壯大看作是對(duì)其制度模式和價(jià)值觀的挑戰(zhàn),加緊對(duì)我滲透分化,方法手段更加隱蔽多樣,高校宣傳思想陣地管理的難度進(jìn)一步加大。
文章題為《把握大勢(shì) 著眼大事 努力做好新形勢(shì)下高校宣傳思想工作》,發(fā)表于《求是》雜志2015年第3期。
1月29日,袁貴仁在2014年全國教育工作會(huì)議上的講話中表示,高校教師必須守好政治底線、法律底線、道德底線。袁貴仁指出,《意見》的貫徹落實(shí)要加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地管理,加強(qiáng)對(duì)西方原版教材的使用管理,絕不能讓傳播西方價(jià)值觀念的教材進(jìn)入我們的課堂;決不允許各種攻擊誹謗黨的領(lǐng)導(dǎo)、抹黑社會(huì)主義的言論在大學(xué)課堂出現(xiàn);決不允許各種違反憲法和法律的言論在大學(xué)課堂蔓延;決不允許教師在課堂上發(fā)牢騷、泄怨氣,把各種不良情緒傳導(dǎo)給學(xué)生。
此前,就職于寧波國際互聯(lián)網(wǎng)新聞管理中心的徐嵐在求是理論網(wǎng)撰文,反思高校內(nèi)“呲必中國”的現(xiàn)象,直接點(diǎn)名北大教授賀衛(wèi)方和畫家陳丹青,引發(fā)輿論關(guān)注。
袁貴仁(資料圖)
以下為袁貴仁《把握大勢(shì) 著眼大事 努力做好新形勢(shì)下高校宣傳思想工作》全文:
近期,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見》(以下簡稱《意見》)。這是深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作系列重要指示精神、全面推進(jìn)高校宣傳思想工作的綱領(lǐng)性文件,是對(duì)新時(shí)期高校宣傳思想工作的總部署總動(dòng)員。學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好《意見》精神,是當(dāng)前和今后一段時(shí)期教育戰(zhàn)線的重要任務(wù)。
一、充分認(rèn)識(shí)做好高校宣傳思想工作的重大意義
《意見》指出,做好高校宣傳思想工作,加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè),是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程,事關(guān)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo),事關(guān)全面貫徹黨的教育方針,事關(guān)中國特色社會(huì)主義后繼有人,對(duì)于鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ),具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義。貫徹落實(shí)好《意見》,需要從全局和戰(zhàn)略高度深刻認(rèn)識(shí)高校意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性,進(jìn)一步澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)做好高校宣傳思想工作的責(zé)任感、使命感。
多年來,在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,高校一手抓改革發(fā)展,一手抓意識(shí)形態(tài)工作,連續(xù)25年保持穩(wěn)定,為辦好人民滿意教育、維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局作出了重要貢獻(xiàn)。當(dāng)前高校宣傳思想領(lǐng)域主流積極健康向上,廣大師生對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)衷心擁護(hù),對(duì)以習(xí)近平同志為總書記的黨中央充分信賴,對(duì)中國特色社會(huì)主義事業(yè)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)充滿信心。
同時(shí),我們必須清醒看到,高校作為意識(shí)形態(tài)的前沿陣地,一些苗頭性、傾向性問題應(yīng)當(dāng)引起高度重視。面對(duì)日趨復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境,高校用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)廣大師生的任務(wù)更加艱巨;充分運(yùn)用新型傳播手段創(chuàng)新高校宣傳思想工作,掌握網(wǎng)絡(luò)輿論主動(dòng)權(quán)的任務(wù)更加凸顯;教育率先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、推動(dòng)教育領(lǐng)域綜合改革,落實(shí)好立德樹人的根本任務(wù)更加緊迫。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù),我們必須不斷強(qiáng)化政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、陣地意識(shí)和底線意識(shí),不斷堅(jiān)定廣大師生中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
- 責(zé)任編輯:新偉
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