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教育部長:決不允許抹黑社會主義的言論在大學(xué)課堂出現(xiàn)
關(guān)鍵字: 教育部長教育部意識形態(tài)高校意識形態(tài)抹黑社會主義教師抹黑社會主義言論教師攻擊誹謗黨的領(lǐng)導(dǎo)高校課堂高校輿論引導(dǎo)據(jù)新華網(wǎng)昨天(1月29日)報道,教育部部長袁貴仁29日在教育部學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》精神座談會上表示,高校教師必須守好政治底線、法律底線、道德底線。袁貴仁指出,《意見》的貫徹落實要加強高校意識形態(tài)陣地管理,加強對西方原版教材的使用管理,絕不能讓傳播西方價值觀念的教材進(jìn)入我們的課堂;決不允許各種攻擊誹謗黨的領(lǐng)導(dǎo)、抹黑社會主義的言論在大學(xué)課堂出現(xiàn);決不允許各種違反憲法和法律的言論在大學(xué)課堂蔓延;決不允許教師在課堂上發(fā)牢騷、泄怨氣,把各種不良情緒傳導(dǎo)給學(xué)生。
近日,求是網(wǎng)發(fā)文《高校宣傳思想工作難在哪里?》(作者為徐嵐),文章指出,抹黑中國正成為當(dāng)下某些人的時尚追尋,一些教師課堂內(nèi)外大談背離社會主義核心價值觀內(nèi)容,觸犯意識形態(tài)底線,運用他們手中的知識權(quán)力影響青年人,并且點名批評了賀衛(wèi)方、陳丹青兩人。文章經(jīng)多家新聞網(wǎng)站轉(zhuǎn)發(fā),大量讀者評論,高校意識形態(tài)問題再次引發(fā)關(guān)注。
自從2013年全國宣傳思想工作會議以來,意識形態(tài)工作成為“一項極端重要的工作”,高校意識形態(tài)更是重點。去年7月,中央第十二巡視組在巡視中,指出了一些高校的意識形態(tài)問題。11月,《遼寧日報》的一封《老師,請不要這樣講中國》公開信曾引爆了輿論,文章提出老師在大學(xué)課堂上講中國存在三大問題,還給出了建議,還提出了老師抹黑中國不是偶然這樣的判斷,引人深思。或許爭論驚動了最高領(lǐng)導(dǎo),去年底,習(xí)近平親自就高校意識形態(tài)作出指示,強調(diào)加強黨對高校的領(lǐng)導(dǎo),加強和改進(jìn)高校黨的建設(shè),牢牢把握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán),是辦好中國特色社會主義大學(xué)的根本保證。今年伊始,中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》,要求堅持高標(biāo)準(zhǔn)選配高校宣傳思想工作干部,高校黨委宣傳部長由學(xué)校黨委常委兼任;切實做好高校新聞宣傳工作,完善新聞信息發(fā)布和新聞發(fā)言人制度。
教育部長袁貴仁(資料圖)
在昨天的座談會,來自北京、上海、江蘇教育行政部門和北京大學(xué)、清華大學(xué)、武漢大學(xué)、山東大學(xué)、廈門大學(xué)的負(fù)責(zé)人出席。與會代表一致認(rèn)為,《意見》是黨中央立足新形勢新任務(wù),從全局和戰(zhàn)略高度對高校宣傳思想工作做出的全面部署,是指導(dǎo)新形勢下高校宣傳思想工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),充分體現(xiàn)了黨中央對高校宣傳思想工作的高度重視。
大家一致認(rèn)為,高校宣傳思想領(lǐng)域主流積極健康向上,廣大師生對黨的領(lǐng)導(dǎo)衷心擁護(hù),對以習(xí)近平同志為總書記的黨中央充分信賴,對中國特色社會主義事業(yè)和實現(xiàn) 中華民族偉大復(fù)興的中國夢充滿信心。大家紛紛表示,做好高校宣傳思想工作,要堅持黨性原則,強化責(zé)任,把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過 程;要發(fā)揮好馬克思主義理論學(xué)科的引領(lǐng)作用,建設(shè)具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的哲學(xué)社會科學(xué);要嚴(yán)把教師考核聘用政治關(guān),配齊建強高校宣傳思想工作 隊伍;要創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育,不斷壯大高校主流思想輿論;要堅持法治思維,切實加強宣傳思想陣地建設(shè)與管理。
在認(rèn)真聽取與會代表發(fā)言后,袁貴仁強調(diào),學(xué)習(xí)貫徹落實《意見》精神是高校當(dāng)前和今后一個時期的重要任務(wù),要切實抓緊抓實。一是唱響主旋律, 強化理論武裝和正面引導(dǎo)。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神不斷引向深入。要積極構(gòu)建核心價值觀教育體系,把培育和 踐行社會主義核心價值觀落細(xì)落小落實。要發(fā)揮高校學(xué)科優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、智力優(yōu)勢,把重大理論和現(xiàn)實問題闡釋清楚。
二是守好主陣地,加強教材和課堂講壇管理。要把馬工程重點教材作為教學(xué)評估的重要指標(biāo)。要守好政治底線、法律底線、道德底線,確保課堂講壇風(fēng)清氣正。
三 是打贏主戰(zhàn)場,建好管好用好校園網(wǎng)絡(luò)。要在“建好網(wǎng)”上下功夫,著力擴大網(wǎng)絡(luò)主流輿論陣地;在“管好網(wǎng)”上出實招,切實提高網(wǎng)絡(luò)管理水平;在“用好網(wǎng)”上 建機制,有效開展網(wǎng)上輿論引導(dǎo)和思想疏導(dǎo)。四是建強主力軍,統(tǒng)籌推進(jìn)各支隊伍建設(shè)。要把好關(guān)口,建設(shè)政治過硬、師德高尚的高校宣傳思想工作隊伍和思政課教 師隊伍。要優(yōu)化結(jié)構(gòu),著力造就政治堅定、素質(zhì)過硬、作風(fēng)優(yōu)良的馬克思主義理論人才隊伍、宣傳工作干部隊伍、高校網(wǎng)絡(luò)宣傳工作隊伍。要提升能力,深加強高校 宣傳思想工作隊伍培養(yǎng)培訓(xùn)。五是帶著問題意識,深入師生實際,開展真實、客觀、完整、全面的調(diào)查研究,針對思政課教材建設(shè)、思政課教師隊伍建設(shè)、輔導(dǎo)員成 長路徑等問題,拿出切實可行的解決思路。
袁貴仁指出,《意見》的貫徹落實要加強高校意識形態(tài)陣地管理,特別是加強教材建設(shè)和課堂講壇管理。加強對西方原版教材的使用管理,絕不能讓傳播西方價值觀念的教材進(jìn)入我們的課堂;決不允許各種攻擊誹謗黨的領(lǐng)導(dǎo)、抹黑社會主義的言論在大學(xué)課堂出現(xiàn);決不允許各種違反憲法和法律的言論在大學(xué)課堂蔓延;決不允許教師在課堂上發(fā)牢騷、泄怨氣,把各種不良情緒傳導(dǎo)給學(xué)生。
袁貴仁強調(diào),要強化理論武裝和正面引導(dǎo),充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,扎實推進(jìn)習(xí)近平總書記系列重要講話精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。同時掌握網(wǎng)絡(luò)輿論的主動權(quán),建好管好用好校園網(wǎng)絡(luò)。在高校宣傳思想工作隊伍建設(shè)方面,要把好關(guān)口,堅持德才兼?zhèn)?、以德為先原則,把政治上過硬作為第一標(biāo)準(zhǔn),選配好高校宣傳思想工作隊伍。
(觀察者網(wǎng)綜合新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等報道)
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- 責(zé)任編輯:張紅日
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