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魯寧:對甘肅造謠初中生的父親說幾句掏心話
關鍵字: 張家川甘肅甘肅初三學生甘肅張家川甘肅張家川初三學生楊輝甘肅造謠初中生甘肅張家川群體性事件網(wǎng)絡謠言中秋小長假期間,在網(wǎng)上聞知你的尚在讀初三的兒子“因涉嫌利用網(wǎng)絡編造散布虛假信息,并發(fā)布煽動游行言論,被甘肅省張家川縣警方以涉嫌尋釁滋事被依法刑事拘留”。由于此案系“兩高”打擊網(wǎng)絡謠言司法解釋后的首個案例,理所當然在網(wǎng)上受到了“一定程度”但遠稱不上“廣泛”的關注。
小長假結(jié)束后,又聞經(jīng)甘肅省、市、縣三級警方聯(lián)合工作組對你兒子涉嫌尋釁滋事案調(diào)查核實,“考慮到你兒子系未成年人以及歸案后的悔罪表現(xiàn),決定撤銷刑事案件,依照《治安管理處罰法》對其行政拘留7日。”23日凌晨時分,鑒于7天的行政拘留期限已滿,你兒子已重獲自由身。這對你兒子和你都是“不幸中的萬幸”。
23日當天,有位北京理工大學法學院的教授在門戶網(wǎng)站公開發(fā)表題為《從500轉(zhuǎn)刑拘第一案看律師的作用》的文章稱:“這個16歲的孩子,以失去人身自由為代價,昭示了荒唐的法律和執(zhí)法,重新喚醒了網(wǎng)民的勇氣,激發(fā)法律的良知。”該文還認定:“案件的解決,并不是因為法治,而主要是由于輿論的壓力。”
我認為,就你兒子的個案,撰文發(fā)表看法是這位教授的言論自由,我相信持有相同或相似看法的國人也并非個別。但我不認為此案由刑拘改為行拘,是因為對“荒唐的法律和執(zhí)法”進行糾錯。該案最終的“軟著落”亦非“由于輿論的壓力”。很顯然,此案的直接起因是你兒子有“錯”在前,對更多網(wǎng)民的教育與警示效果則已大體確立。故而,這不能被看成“輿論的勝利”,恰恰是法治對未成年人的“網(wǎng)開一面”,是一種恰如其分的法治理性。
可憐天下父母心。兒子“惹了事”,天下做父親的哪能不焦急上火?可是,恕我直言,同為天下做父親的,以旁觀者身份出現(xiàn)的父親和作為此案當事少年的父親,看待這件事和評價這件事的立場往往是有明顯不同的。聞有人站出來聲援你兒子,你此時的心態(tài)很可能是復雜的,也許會略感某種寬慰和釋懷甚至其他。我的看法是,這件“不愉快”的事,對你及你尚未成年的兒子,自打你兒子重獲自由的那一刻起就該毫不猶豫地“一刀兩斷”了。不謂別的,只謂你和你兒子還得過正常人的日子。
我希望并相信你能看到,“聲援”你兒子的聲音總歸是少數(shù),天下絕大多數(shù)關注此案的父親包括你本人,都不會認同你兒子“不合時宜”的做法。你兒子目前的年齡,尚不足以面對復雜的互聯(lián)網(wǎng)和承載這一“復雜”的、更為復雜的成人世界。過早地參與成人世界的“復雜政治”,會令你尚未成年的兒子不堪承受,一不小心,若被人利用只會毀了你兒子的前程,并干擾你們家原本平靜的生活秩序。
現(xiàn)實中,曾經(jīng)發(fā)生的許霆案,唐慧案,陳光誠案,經(jīng)輿論尤其是媒體和某些“坐著說話不腰疼”者的反復炒作,以及存心的“政治牽連”而弄成了“面目全非”。
現(xiàn)實世界的殘酷在于,當這類案子的炒作利用價值逐漸退去,涉案的所謂“受害者”就如一塊抹布一樣被人“丟棄”,可涉案者的日子卻還得過下去。此時,那些曾經(jīng)的“受害者”——甚至一度被某些惟恐天下不夠亂者包裹成反體制的“對抗英雄”們,卻不得不面對周圍的自然人和社會法人甚至親朋好友們的敬而遠之、行而避之。一個人,什么事最痛苦?不能融入正常的社會生活肯定是最痛苦的境遇之一。做人真若走到了那一步,后悔藥可無處買!
說到后悔藥無處買,不妨再舉一例:今年9月10日是江西宜黃“抗拆自焚案”三周年。這起本可避免的慘案造成當事家庭(族)一死兩重傷。時至今日,“自焚悲劇”中被重度燒傷的鐘家母女倆,仍躺在北京的醫(yī)院里“生不如死”。
宜黃“抗拆自焚”有個發(fā)展過程,在眾多錯綜復雜的因素中,某些媒體的“加油添柴”無疑是鐘氏家族最終失去理智的因素之一。時過境遷,當年那些個煽風點火者早已把此案“丟棄”,但鐘家母女的痛苦卻要伴隨終生,而鐘家諸兄弟姐妹的正常生活則被無情摧毀和剝奪……敢問蒼天,大千世界的蕓蕓眾生,如今有又幾人還記得在京城的一間病房里,鐘家母女正因無盡的后悔而痛苦地“呻吟”。
轉(zhuǎn)型中國,矛盾、沖突、困惑無處不在,這是事實,但國家方方面面都在進步也是事實。人永遠不可能只生活在理想中,而必須生活在現(xiàn)實中。既然如此,我們就當以平和的心態(tài)面對之,而不是非理性的無謂地“對抗”之。
養(yǎng)不教父之過,你兒子在初二年級時就曾因“牽人”摩托車被警方查獲,由于不滿16周歲而未予處罰。今次你兒子又因未成年為法律所“從輕發(fā)落”。常言道清官難斷家務事——但無論出于何種原因,作為父親,你對兒子的“不懂事”要負一定的直接責任。事既已至此,作為兒子的法定監(jiān)護人,你當讓其重新回到課堂上去,至少得讓你兒子拿到一個初中畢業(yè)文憑。如果實在不想讀書了,那就趕緊幫助兒子謀一份將來可以自食其力的手藝。
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