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陳平：為什么我要在觀察者網(wǎng)討論這件事。我說(shuō)外交部發(fā)言人沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)，中國(guó)政府現(xiàn)在沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)，道理非常簡(jiǎn)單。中國(guó)的邏輯是孔夫子的邏輯，叫做己所不欲勿施于人。各個(gè)國(guó)家都有各個(gè)國(guó)家的問(wèn)題，你也有人權(quán)問(wèn)題，我不來(lái)評(píng)論你的問(wèn)題，你就別來(lái)指責(zé)我的人權(quán)問(wèn)題。

那奧巴馬是什么立場(chǎng)呢？奧巴馬到北京參加APEC會(huì)議，習(xí)近平跟他解釋了中國(guó)的歷史，中國(guó)為什么要有強(qiáng)政府，因?yàn)闅v史上曾被外敵入侵。但是他在會(huì)議上還是要講美國(guó)的價(jià)值觀，要挺香港占中，因?yàn)槊绹?guó)講自由，講民主講法制。

今天我給我女兒上了一課，我女兒學(xué)政治的，我跟她談中美民主的比較。她就不承認(rèn)，中國(guó)哪有什么民主，哪有什么法制。我說(shuō)中國(guó)政府如果碰到這個(gè)事肯定鬧不起來(lái)，這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的案子。她馬上就反對(duì)我，中國(guó)當(dāng)然鬧不起來(lái)，中國(guó)第一沒(méi)有新聞自由，第二沒(méi)有司法獨(dú)立，這有什么好比的。

我說(shuō)你錯(cuò)了，我給你舉個(gè)例子。我把這結(jié)論先倒過(guò)來(lái)說(shuō)，我說(shuō)美國(guó)的民主，我給他取名叫對(duì)抗式民主，就是confrontation democracy，因?yàn)橐v制衡，制衡就是fight，一定要把對(duì)方說(shuō)成壞人，打成平手，或者把對(duì)方打得趴在地上爬不起來(lái)。所以美國(guó)的民主制衡，三權(quán)分立是對(duì)抗式的制衡。這個(gè)制衡就不會(huì)像中國(guó)人那樣，我們坐下來(lái)好好談，協(xié)商式的。

我女兒就承認(rèn)我說(shuō)的有道理，然后說(shuō)這不是民主，這是republic，是共和。

觀察者網(wǎng)：同樣的案子，在中國(guó)應(yīng)該是個(gè)局部問(wèn)題。

陳平：這件事如果在中國(guó)根本鬧不起來(lái)，為什么？地方政府自古以來(lái)不出事就是政績(jī)，所以，美國(guó)現(xiàn)在的聯(lián)邦政府、州政府、市政府，警察局之間發(fā)生的內(nèi)斗在中國(guó)都不會(huì)存在。中國(guó)一定是立刻協(xié)同辦案，這是第一條；第二條這個(gè)案子是非分明，因?yàn)榇蟀滋?，光天化日之下偷盜，違法交通規(guī)則，被警察叫住之后，不服從警察的命令，還攻擊警察，打死活該。絕對(duì)不會(huì)變成什么人權(quán)問(wèn)題，或者是整個(gè)司法系統(tǒng)腐敗問(wèn)題。

第三條，如果這種事要發(fā)生在中國(guó)，我認(rèn)為不會(huì)發(fā)生在上海，如果要鬧事最有可能發(fā)生在邊疆地區(qū)。這時(shí)候有人會(huì)攻擊你，警察里漢族人多了，少數(shù)民族人少了。按照美國(guó)的邏輯，全部讓少數(shù)民族來(lái)執(zhí)法，那么中國(guó)就一定要走烏克蘭道路，一定要分裂。中國(guó)一定不會(huì)這樣做。

中國(guó)解決問(wèn)題的辦法，很簡(jiǎn)單：為什么這些小青年鬧事，因?yàn)樗麄兏F困，那么馬上扶貧；第二條原因，他們教育水平不夠，不會(huì)講漢語(yǔ)，溝通有問(wèn)題，那么教他們講漢語(yǔ)。

白人警察曾講了句非常精彩的話。ABC的主播問(wèn)，美國(guó)的問(wèn)題出在什么地方。他說(shuō)美國(guó)真正的問(wèn)題是communication breakdown，就是交流出現(xiàn)障礙了，人和人之間不能正常對(duì)話了。

如果是在歐洲，發(fā)生這樣的案件一定怪罪于文化沖突，他有阿拉伯人、北非人、土耳其人、南斯拉夫人等等。而美國(guó)的弗格森案件，第一，都信新教，沒(méi)有宗教問(wèn)題；第二，都講英語(yǔ)，沒(méi)有語(yǔ)言問(wèn)題；第三，沒(méi)有認(rèn)同問(wèn)題，都是美國(guó)公民，還沒(méi)有像香港占中的學(xué)生那樣，一部分人背對(duì)著國(guó)旗不承認(rèn)自己中國(guó)國(guó)民。

實(shí)際上，警察應(yīng)該是為社區(qū)服務(wù)的，為什么不能正常對(duì)話呢？中國(guó)不會(huì)發(fā)生這種問(wèn)題，因?yàn)榫旌彤?dāng)?shù)乩习傩贞P(guān)系是非常好的。

觀察者網(wǎng)：中國(guó)普通百姓和警察的關(guān)系，沒(méi)有特別好也沒(méi)有特別壞。

陳平：如果不好，要么是房地產(chǎn)方面有矛盾，要么是腐敗收紅包，這是非常好查的。所以中國(guó)一定不會(huì)把社會(huì)問(wèn)題當(dāng)成法律問(wèn)題來(lái)解決，會(huì)當(dāng)成教育問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題來(lái)解決。

從被射殺的黑人布朗角度來(lái)看。第一，不是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。這個(gè)地區(qū)按居民人均收入看是比較富裕的地區(qū)，失業(yè)率比美國(guó)平均數(shù)還低，但是高于金融危機(jī)前的水平；第二是黑人布朗的家庭很完整，父母都在；第三，布朗剛剛從中學(xué)畢業(yè)，也不是長(zhǎng)期失業(yè)無(wú)所事事的人。

但是他如此的不守法，很荒唐。在我看來(lái)，這個(gè)案件背后反映的是美國(guó)教育系統(tǒng)的問(wèn)題。美國(guó)教育系統(tǒng)的中小學(xué)教育，第一步就教小孩要守法。我一來(lái)美國(guó)我就知道了, 警察一來(lái)找你就立即把手舉起來(lái)，這個(gè)黑人小伙不但不舉手還要跟警察對(duì)打。要么他就是一個(gè)混蛋、流氓和白癡，學(xué)校的老師根本不敢管這種流氓兮兮的學(xué)生。

美國(guó)的學(xué)校很講究人權(quán)。老師如果要敢苛責(zé)學(xué)生，家長(zhǎng)一個(gè)電話打給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)就要炒老師魷魚(yú)，而不是校長(zhǎng)給學(xué)生警告記過(guò)。

所以美國(guó)社會(huì)犯罪率這么嚴(yán)重，槍支那么泛濫，完全跟美國(guó)的教育制度有關(guān)系。美國(guó)的教育制度把學(xué)生當(dāng)大爺當(dāng)顧客，老師是服務(wù)員，老師工資低，能干的人不會(huì)去當(dāng)老師。

我沒(méi)有講美國(guó)的大學(xué)，我講的是美國(guó)的中小學(xué)比不上中國(guó)農(nóng)村的中小學(xué)，也比不上中國(guó)的農(nóng)民工子弟學(xué)校。

就弗格森事件，奧巴馬講了一大堆問(wèn)題，其中一條教育問(wèn)題講對(duì)了。我認(rèn)為美國(guó)的教育問(wèn)題是解決不了的。美劇《紙牌屋》里面有個(gè)情節(jié)，說(shuō)美國(guó)要搞教育改革，教師公會(huì)就搞罷工，跟政府對(duì)抗，所以能明白美國(guó)這個(gè)國(guó)家的民主體制的本質(zhì)，就是對(duì)抗式的民主，是保持現(xiàn)狀的制度，不是改革的制度。為什么呢，因?yàn)樗械睦婕瘓F(tuán)都要保護(hù)自己的利益，絕對(duì)不愿意犧牲自己的利益，或者是縮減利益來(lái)促成整體的利益，所以美國(guó)是沒(méi)法推行改革的。

如果把這種制度推銷到發(fā)展中國(guó)家，發(fā)展中國(guó)家只能走向絕路。

上次我談美國(guó)QE的時(shí)候，我提到，美國(guó)早晚要跟中國(guó)妥協(xié)，與中國(guó)交換放棄臺(tái)灣來(lái)維持世界秩序。觀察者網(wǎng)有的讀者就質(zhì)疑我的美國(guó)立場(chǎng)。中國(guó)人不相信這個(gè)判斷，我覺(jué)得有這個(gè)可能。

原因是，美國(guó)現(xiàn)在內(nèi)戰(zhàn)的氣氛越演越烈，還要應(yīng)付很多外戰(zhàn)。主戰(zhàn)派要打仗誰(shuí)來(lái)上戰(zhàn)場(chǎng)呢？我前面提到過(guò)，奧斯汀為今年阿富汗戰(zhàn)場(chǎng)上回來(lái)的士兵，舉行了一場(chǎng)招聘會(huì)上，找到工作的寥寥無(wú)幾。政府號(hào)召窮人家的孩子去打仗，打仗回來(lái)卻找不到工作。美國(guó)已經(jīng)取消征兵制度了，所以他現(xiàn)在就開(kāi)始招雇傭軍。

外國(guó)人想拿綠卡嗎？想做美國(guó)公民嗎？你是非法移民，只要愿意當(dāng)兵，我就給你這些資格。這就是當(dāng)年?yáng)|印度公司為什么消亡的道理，羅馬帝國(guó)的滅亡也是如此，唐太宗靠番將打仗捍衛(wèi)邊疆，最后引發(fā)安祿山叛亂。所以美國(guó)現(xiàn)在走的道路就跟羅馬帝國(guó)、唐明皇最后走的道路是一樣的。

觀察者網(wǎng)：這個(gè)結(jié)尾精彩。

陳平：這件事我認(rèn)為中國(guó)政府應(yīng)該改變態(tài)度，不能再己所不欲勿施于人，而應(yīng)該向美國(guó)學(xué)習(xí)，以其人之道還治其人之身。我建議中國(guó)政府邀請(qǐng)美國(guó)政府、邀請(qǐng)歐洲等國(guó)政府、邀請(qǐng)日本政府，進(jìn)行對(duì)話。除了在軍事領(lǐng)域?qū)υ捯酝?，還應(yīng)該開(kāi)通第二議題，對(duì)話各國(guó)政府如何化解社會(huì)問(wèn)題。

如果按照美國(guó)的程序，一個(gè)案子決定起訴與否就用了三個(gè)月，中國(guó)不可能那么快扳倒一個(gè)貪污集團(tuán)。發(fā)展中國(guó)家買不起這個(gè)昂貴的程序法制，而且這個(gè)程序法制沒(méi)有帶來(lái)社會(huì)安寧的結(jié)果，帶來(lái)的犯罪率比中國(guó)還要高。

我給民主分了類：美國(guó)的民主叫對(duì)抗民主，中國(guó)的民主叫協(xié)商民主。中國(guó)的民主既不是希臘那樣的直接民主，希臘的民主像柏拉圖所說(shuō)，一定會(huì)引起內(nèi)斗，外敵入侵，然后國(guó)破家亡；也不是美國(guó)那樣的間接民主，小事變大，大事變鬧，上升至國(guó)家，全民內(nèi)戰(zhàn)。

我認(rèn)為發(fā)展中國(guó)家做得好的，將來(lái)西方也能向中國(guó)學(xué)習(xí)的。我認(rèn)為中國(guó)要學(xué)習(xí)西方一些合理的程序，西方要學(xué)習(xí)中國(guó)的協(xié)商。但目的必須要能解決問(wèn)題，就要像醫(yī)生看病一樣，醫(yī)生會(huì)診，大家協(xié)商一個(gè)解決辦法，而不能在各科之間踢皮球，耽擱病人病情。到法院打官司這套辦法，只會(huì)把國(guó)家搞垮，拖延病人病情，不能解決中國(guó)問(wèn)題，也不能解決美國(guó)問(wèn)題。

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