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博愛(ài)學(xué)校提供的大事記顯示，該校有高中班，并由老師帶隊(duì)赴長(zhǎng)春參加高考。同時(shí)，當(dāng)?shù)亟逃诸I(lǐng)導(dǎo)也不時(shí)到校檢查工作。

十年級(jí)學(xué)生已被通知無(wú)法參加高考

小東告訴記者，因?yàn)樘厥饨逃龑W(xué)?？荚嚲哂幸欢ㄌ厥庑?，博愛(ài)學(xué)校并不是每年都有學(xué)生參加高考，比如學(xué)生由于高中知識(shí)基礎(chǔ)不好，或準(zhǔn)備多讀一年，或去讀中專，或直接選擇就業(yè)。

在2018年，博愛(ài)學(xué)校就沒(méi)有組織學(xué)生參加高考。當(dāng)時(shí)學(xué)校的說(shuō)法是因?yàn)檎吒牧?，必須讀滿12年（小學(xué)6年，初高中6年），仍然可以從博愛(ài)學(xué)校報(bào)名參加高考。

據(jù)了解，在博愛(ài)學(xué)校，往年每年都有10多名學(xué)生參加高考。目前，學(xué)校己明確通知十年級(jí)學(xué)生（該校實(shí)施十年制教學(xué)），今年也無(wú)法參加高考了。據(jù)了解，該校十年級(jí)學(xué)生大約10人左右。

一名學(xué)生家長(zhǎng)很揪心地告訴記者，相對(duì)于普通學(xué)生來(lái)說(shuō)，殘疾學(xué)生讀書(shū)就業(yè)本身就困難，何況很多孩子還是建平周邊農(nóng)村的。這件事幾乎影響到該校所有學(xué)生，但影響最大的還是幾個(gè)中學(xué)班，大概占全校學(xué)生三分之一左右。

“一直以為，上高中考大學(xué)是孩子必須要走的路，已經(jīng)讀這么多年了，沒(méi)想到突然說(shuō)不辦高中了，不能念高中，怎么考大學(xué)？”這名家長(zhǎng)十分著急，“希望破滅了，如果孩子不能上大學(xué)，那么未來(lái)可以走的路，將十分狹窄?！?

博愛(ài)學(xué)校宣傳的高考喜報(bào)，當(dāng)年就有10人被長(zhǎng)春大學(xué)一類本科錄取

此前曾有上百人考入本科大中專院校

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，博愛(ài)學(xué)校原名為建平縣聾啞學(xué)校，是一所集盲聾教育于一體的綜合性特教學(xué)校，成立了小學(xué)部和中學(xué)部，設(shè)立了盲教學(xué)區(qū)、聾教學(xué)區(qū)等十余個(gè)班級(jí)，學(xué)生超過(guò)百人。

讓人吃驚的是，多年來(lái)，博愛(ài)學(xué)校一直就不具備開(kāi)設(shè)高中課程的資質(zhì)，也未單獨(dú)設(shè)立高中部，而是采取連讀方式——就讀于該校的學(xué)生均為十年制，沒(méi)有初中、高中之分，所以也從來(lái)沒(méi)有學(xué)生通過(guò)“中考”去考高中。

既然沒(méi)有高中，正常情況下無(wú)法參加高考，為何家長(zhǎng)還會(huì)選擇讓孩子在該校就讀呢？

一名學(xué)生家長(zhǎng)告訴記者，這還是出于為孩子的學(xué)歷和將來(lái)考慮。此前博愛(ài)學(xué)校針對(duì)殘疾學(xué)生招生，在孩子完成學(xué)業(yè)（10年級(jí)）后，該?？梢酝ㄟ^(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行調(diào)整，也就是跳級(jí)（按規(guī)定，小學(xué)到高中需讀12年，通過(guò)跳級(jí)修改學(xué)籍，只讀了10年也能擁有高中同等學(xué)歷），讓學(xué)生獲得參加高考資格，從而參加高考。這么多年來(lái)一直都是這樣的，之前幾屆也有學(xué)生順利考上大學(xué)。

根據(jù)該校簡(jiǎn)介顯示，博愛(ài)學(xué)校于1996年成立中學(xué)部。截止2013年7月，已有168名學(xué)生分別考入長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)校、遼寧省殘疾人中專、河南省洛陽(yáng)盲人中醫(yī)推拿學(xué)校等。其中，2004—2007年連續(xù)四年有4人考入長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院。2011年、2012年、2013年數(shù)據(jù)顯示，分別有6名、10名、7名學(xué)生高考中榜。

記者與博愛(ài)學(xué)校校長(zhǎng)李家華取得聯(lián)系，他對(duì)于此事不愿多談。李家華表示，“我們學(xué)校不涉及高中教學(xué)那些東西，學(xué)生是無(wú)法參加高考的，（學(xué)校）不具備那個(gè)資質(zhì)，也沒(méi)有對(duì)外承認(rèn)?！敝劣谄渌闆r，李家華表示，“我們聽(tīng)市教育局的，就按照那個(gè)答復(fù)（指市教育局在政府官網(wǎng)上的回復(fù)）辦。”隨后就掛斷電話。

部分家長(zhǎng)反映，博愛(ài)學(xué)校學(xué)生無(wú)法像以前一樣通過(guò)調(diào)整學(xué)籍的方式取得高考資格，一個(gè)重要原因就是教育部門加強(qiáng)了對(duì)中小學(xué)生學(xué)籍的管理，實(shí)施電子學(xué)籍管理，人工審核“放水”的空間被大大壓縮了。

小東說(shuō)，據(jù)他所知，由于特教學(xué)校的特殊性，之前他們一直沒(méi)有電子學(xué)籍，高考報(bào)名信息都是由教育部門人工審核的。＂具體做法不清楚，反正以前就是順利通過(guò)高考資格審查，但現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)，上面對(duì)于學(xué)籍管理越來(lái)越嚴(yán)格，就不行了?！?

另兩所學(xué)校稱無(wú)學(xué)生高考未受影響

按照學(xué)生家長(zhǎng)的說(shuō)法，除了博愛(ài)學(xué)校外，被取消高中教學(xué)的，還有朝陽(yáng)市特殊教育中心、北票市特殊教育學(xué)校，他們的學(xué)生高考是否受到影響？

北票市特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)告訴記者，該校實(shí)行九年制義務(wù)教育，并不具備高中辦學(xué)資質(zhì)，也從未招收過(guò)高中學(xué)生，所以沒(méi)有受到此政策的影響。但是有消息說(shuō)，根據(jù)“特殊教育二期計(jì)劃”要求，有關(guān)部門正在研究建立高中部。

朝陽(yáng)市特殊教育中心一名工作人員表示，他們此前沒(méi)有招收過(guò)高中學(xué)生，所以并未受到影響。他們學(xué)校2018年已經(jīng)向教育部門提交設(shè)立高中部的申請(qǐng)，并且得到肯定的批示，但是手續(xù)落實(shí)還需要一定的時(shí)間。

當(dāng)?shù)亟逃种谢貞?yīng)稱，孩子可報(bào)考中職專高中部，再讀三年高中后去高考

教育局回應(yīng)：孩子并非無(wú)學(xué)可上

博愛(ài)學(xué)校被取消了高中辦學(xué)資質(zhì)，學(xué)生是否可以去其他學(xué)校念高中呢？

記者了解到，博愛(ài)學(xué)校是建平縣唯一一所適合殘疾學(xué)生就讀的規(guī)范化特殊教育學(xué)校，即使是在遼寧全省，可供家長(zhǎng)選擇的具有高中教學(xué)資質(zhì)的特殊教育學(xué)校也屈指可數(shù)。

那么這些想?yún)⒓痈呖嫉膶W(xué)生該怎么辦呢？按照朝陽(yáng)市教育局在政府官網(wǎng)上的回復(fù)，這些學(xué)生只能先參加中考，進(jìn)入高中學(xué)習(xí)三年后，再參加高考。

一名學(xué)生家長(zhǎng)向記者表示，他不愿意讓孩子去參加中考念高中，原因在于博愛(ài)學(xué)校雖未專門設(shè)立高中部，但因是連讀模式，學(xué)生完成中學(xué)課程后已具備了一定的高中知識(shí)，如再去讀高中，相當(dāng)于“復(fù)讀”，可能會(huì)浪費(fèi)兩至三年時(shí)間。

家長(zhǎng)們的另一個(gè)擔(dān)憂是：即便讓孩子去參加中考，也未必能考上高中。建平博愛(ài)學(xué)校的課程與普通中小學(xué)不同，每天僅上六節(jié)課和兩節(jié)自習(xí)課，而且課程并未開(kāi)全，只開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、生物、物理、化學(xué)、英語(yǔ)這六門課程，沒(méi)有政治、歷史和地理。

記者注意到，1月24日，朝陽(yáng)市教育局再次在當(dāng)?shù)卣倬W(wǎng)上對(duì)此事作出回應(yīng)：雖然建平縣博愛(ài)學(xué)校、朝陽(yáng)市特殊教育中心、北票市特殊教育學(xué)校都無(wú)高中辦學(xué)資質(zhì)，未設(shè)高中教學(xué)班，但并不意味孩子無(wú)學(xué)可上。

朝陽(yáng)市教育局在回應(yīng)中表示，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子實(shí)際情況，一是選擇報(bào)考中職專學(xué)校的高中部，就讀三年后參加相應(yīng)升學(xué)考試；二是初中畢業(yè)后直接考取遼寧省高等特殊教育獨(dú)立院校——遼寧特殊教育師范高等?？茖W(xué)校（遼寧省殘疾人中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校）。

“說(shuō)來(lái)說(shuō)去，就是無(wú)法像以前一樣，讓十年級(jí)學(xué)生直接參加高考，都不知回家如何做孩子的工作。”一名學(xué)生家長(zhǎng)仍然有些唉聲嘆氣。