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鄧思杰:加拿大大學(xué)教育的幾點(diǎn)不爽之處
關(guān)鍵字: 加拿大加拿大大學(xué)中西教育中西教育比較加拿大留學(xué)留學(xué)加拿大【文/ 觀察者網(wǎng)專欄作者 鄧思杰】
大學(xué)同學(xué)群和高中同學(xué)群,應(yīng)該是刷屏族熱衷網(wǎng)上社交的兩大動(dòng)力群。這種動(dòng)力,源自與人生和社會(huì)開(kāi)始建立關(guān)系的關(guān)鍵期,青春校園的相逢相交。日后同學(xué)散在四海八荒,走在風(fēng)景各異的路上,仿佛總還覺(jué)得共同在一起行走著,彼此守望著。
而我認(rèn)識(shí)的一位前輩,他六十年代在成都讀書(shū)時(shí)的老同學(xué)們,退休后,干脆走下手機(jī)屏,相約一起郊外踏青、農(nóng)家樂(lè)喝茶、走山路,生活上互幫互助。那滌蕩了風(fēng)雨的“恰同學(xué)少年”的熱情,隔洋電話也擋不住。
這是中國(guó)式同學(xué)緣的美好之處。
我內(nèi)心里拍手,為祖國(guó)人民叫好,也因?yàn)橥瑢W(xué)群,事實(shí)上讓人“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”;還有額外福利——談天說(shuō)地?zé)o話不聊的PARTY氛圍,弄得自閉癥逃之夭夭。
推己及人,一轉(zhuǎn)念,我不禁為加拿大的吃瓜群眾們操心起來(lái)。
問(wèn)一位六十年代讀過(guò)Queens university的婦人,還記得你一位大學(xué)同學(xué)的芳名嗎?你跟他們還聯(lián)系嗎?婦人眼皮翻了翻:忘了啊,沒(méi)有啊。
再問(wèn)一個(gè)讀過(guò)多倫多大學(xué)的中青年:你們有畢業(yè)10周年20周年30周年的同學(xué)聚會(huì)嗎?
厲害了!他甚至沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)!
其實(shí)一點(diǎn)也不奇怪,加拿大大學(xué)生活創(chuàng)造的集體經(jīng)驗(yàn)和回憶本來(lái)就少,西方式大學(xué)生活的個(gè)人精彩,也全靠著自我發(fā)揮。
我開(kāi)始替他們感到遺憾。雖說(shuō)自古圣賢皆寂寞,可大部分加拿大同學(xué)既非圣也非賢,這樣的他們?nèi)菀讍帷?
盡管加拿大大學(xué)也在各城市設(shè)有校友會(huì),但校友會(huì)代替不了同學(xué)會(huì),一是參與的廣度深度沒(méi)法比,二是勵(lì)志與感情醇厚度慰藉度沒(méi)法比。
那么,加拿大為什么很少聽(tīng)說(shuō)同班同學(xué)群?為什么英文網(wǎng)絡(luò)上和現(xiàn)實(shí)生活中,看不到聽(tīng)不到隆而重之呼朋喚友,10周年20周年30周年的同學(xué)聚會(huì)消息?
這很激勵(lì)我吐槽嘛!盡管加拿大最近被US News評(píng)為“全球教育質(zhì)量最佳國(guó)家”。
開(kāi)學(xué)迎新雖然熱鬧,但10年、20年后呢?
1. 集體生活的經(jīng)驗(yàn)和回憶少
加拿大大學(xué)寢室只提供給部分一年級(jí)新生,絕大多數(shù)是單間,并且租金奇高,三觀卻比不上外面同類的公寓。明擺著,它只是讓新生暫時(shí)過(guò)渡。第二學(xué)年開(kāi)始,不論志愿與否,學(xué)生們赫然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)站在了大街上,需要走門(mén)串戶,到外面租房,跟房東講價(jià)簽協(xié)議。
有人認(rèn)為早跟社會(huì)接觸,鍛煉能力。但是證據(jù)呢?租個(gè)房就培養(yǎng)出學(xué)生的自力能力了嗎?不能一遇老外的事就往高大上說(shuō)好嗎。
我們大學(xué)四年,學(xué)校圍墻圍著,同學(xué)們吃住學(xué)在一起,好處卻是顯而易見(jiàn)的:從此養(yǎng)成梁山伯與祝英臺(tái)式的同窗情意(這里不是指男女情緣),理想與感情的相互激蕩生發(fā),寢室關(guān)燈夜談的住室私誼…….
相較上述好處,在加拿大,到大街租房的讀書(shū)郎,跟到外地做小買(mǎi)賣的小販一樣,各處散居的方式,怎么讓我感覺(jué)青春作伴的美好讀書(shū)生涯,被人為阻隔了呢?
除了住,還有食。這里的大學(xué)校園伙食,貴得離奇,即使選擇加入捆綁銷售的Meal Plan , 也好不到哪兒去。那伙食價(jià)格,對(duì)無(wú)收入來(lái)源的學(xué)生,簡(jiǎn)直是一副落井下石的樣子。因此,很多學(xué)生散到大街上覓食,或者,窩在出租房?jī)?nèi)生火。
想到我們?cè)趪?guó)內(nèi)讀書(shū)時(shí),學(xué)?;锸硟r(jià)格的親民。即便如此,還有幸欣逢其盛,幾次遇上吃得不怎么爽的學(xué)生,一時(shí)怨氣爆表,一揚(yáng)手,掀得食堂飯桌四腳朝天,前仰后合,最后搞得校長(zhǎng)出面整頓食堂。那自由民主的范兒,我隔著幾十年都覺(jué)揚(yáng)眉吐氣,只是內(nèi)心隱隱不安。
一所校園一群人,既能被校園食堂的地方菜系熏出特色味蕾,還因食堂日夜相逢而添加友誼的份量,這種福利,加拿大大學(xué)校園哪有啊。
2. 同學(xué)緣分薄弱
在加拿大的本科階段,尤其是大一大二,很多科目是上大課,數(shù)百人一起,上大課!
一進(jìn)階梯教室,就淹沒(méi)在同學(xué)們的藍(lán)海之中,你很難能分辨誰(shuí)跟你是同級(jí)同專業(yè)!
何況同級(jí)同專業(yè)的正品同學(xué),選課可能不同;同一科目,選教授又可能不同。
課堂相逢的次數(shù)和機(jī)會(huì)有限,再加上散居街巷里弄出租房?jī)?nèi)少互動(dòng),加拿大大學(xué)的同學(xué)稱號(hào),聽(tīng)起來(lái)已經(jīng)很勉強(qiáng),有沾親帶故之嫌。
我們?cè)趪?guó)內(nèi),大學(xué)四年,幾乎算得上同吃同住同學(xué),其后熟悉一點(diǎn)的,“知君何事淚縱橫”,或考試失敗,或情場(chǎng)失意,或人生遇挫……
但在加拿大,這份同學(xué)緣,極可能是奢望呢。
緣結(jié)大學(xué)時(shí)代,然后關(guān)系無(wú)論生疏,能夠彼此關(guān)注與守望,持續(xù)一輩子,這種中國(guó)教育體制意外結(jié)出的人文情懷和成果,美加教育體系能找得到嗎?
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- 責(zé)任編輯:陳軒甫
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