成人免费午夜在线观看,伊人久久精品,一区二区三区精品

反潮流的芝加哥大學(xué)

NCAA成立之后，高等院校的體育活動更為正規(guī)化，大學(xué)成立專門的體育部，球賽收入由學(xué)校獲取，聘請專業(yè)教練，不再由學(xué)生自我管理，也不再需要教授過問。

橄欖球賽場上依然有傷殘甚至死亡的報道，但是人數(shù)有所下降。校園內(nèi)的體育熱情依舊，學(xué)生對學(xué)校的歸屬感不是來自學(xué)習(xí)，而是來自球賽。其它地區(qū)的高校也熱心投入競爭，修建大型球場，推出專門的運動獎學(xué)金吸引高中體育人才。

反倒是以三巨頭為首的幾家名校放不下架子，堅持學(xué)生體育應(yīng)該是業(yè)余愛好，不該用獎學(xué)金收買運動員。這樣一來，原本橄欖球?qū)嵙ψ顝姷娜揞^，無法與中西部、南部地區(qū)的大學(xué)球隊競爭，只好自己搞一個東北地區(qū)的校際聯(lián)賽，在二戰(zhàn)之后正式命名為常春藤聯(lián)盟。[36]

這期間只有一所學(xué)校敢冒天下之大不韙，解散橄欖球隊。

創(chuàng)辦于1890年的芝加哥大學(xué)，靠著石油大王洛克菲勒的慷慨資助，屬于后起之秀，名望主要來自兩點：其一是注重學(xué)術(shù)研究，后來產(chǎn)生過不少諾貝爾獎獲得者；其二是注重橄欖球，辦校不久就雇下一位專職的橄欖球教練，史無前例地給他副教授的職稱，兩千五百美元的年薪，外加永久教職，調(diào)教出來的球隊在校際比賽中享有盛譽。[37]學(xué)校也建起大球場，有五萬七千個座位。

但是到三十年代，芝大橄欖球隊卻榮光不再，一輸再輸。其研究生院雖然出眾，但是本科生中窮家來的走讀生多，富家來的住校生不夠多，學(xué)校也不愿意出錢補助運動員的生活費。時任校長Robert Hutchins認(rèn)為教育要遠比體育重要，在1938年發(fā)表的一篇文章中寫道[38]：

“金錢是美國高校搞競技比賽的原因。競技比賽并不是真正的體育。體育為的是學(xué)生強身健體，接受教育。競技比賽不是教育，而是生意，以娛樂公眾來為高校賺取金錢?！?

“大學(xué)的主要使命是心智的發(fā)展，想要發(fā)展身體而不是心智的年輕人根本不該上大學(xué)?！?

“為競技比賽進入大學(xué)的學(xué)生既不想也得不到高等教育。他們是來玩耍的?！?

“絕大部分運動員都會承認(rèn)，訓(xùn)練得精疲力盡之后很難學(xué)習(xí)。我們由此不難理解，競技比賽不能培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，不能培養(yǎng)畢業(yè)之后的棟梁之材?！?

難得的是Hutchins竟然說服了校董會，在1939年底解散橄欖球隊，誓為美國高校提供一個好榜樣。更沒有想到的是，荒廢的大球場還派上特別用場，載入史冊。

1941年美國政府計劃制造原子彈，要在芝大搭起核反應(yīng)堆，實驗室就建在球場西看臺的下邊。[39]科學(xué)家們花了一年的時間，終于建成第一座核反應(yīng)堆，獲得關(guān)鍵的科學(xué)數(shù)據(jù)。芝大也成為科學(xué)研究的重鎮(zhèn)，培養(yǎng)了包括楊振寧、李政道在內(nèi)的多位著名學(xué)者。

芝加哥大學(xué)荒廢的橄欖球場，西看臺下邊建起世界上第一座達到臨界狀態(tài)的核反應(yīng)堆。(圖/pbs.org）

但是就本科教育來說，橄欖球隊的解散卻讓芝大的聲望大受打擊。二戰(zhàn)之后，哈佛招生辦內(nèi)部的討論把芝大當(dāng)作反面典型：

解散橄欖球隊，不注重體育，結(jié)果吸引的是成績好的學(xué)生，培養(yǎng)的是些學(xué)者型人物，頭腦發(fā)熱的知識分子。注重體育的哈佛，才能夠收到均衡發(fā)展的學(xué)生，對富家子弟才有吸引力，培養(yǎng)未來的領(lǐng)導(dǎo)人物。盡管在學(xué)術(shù)與研究上，芝大是哈佛的強有力競爭對手，在本科招生方面，芝大根本就排不上檔次。這不是說哈佛就完全排拆成績優(yōu)異的學(xué)生，只是說這種學(xué)生不可成為哈佛的主體，按照其內(nèi)部的規(guī)定，只能占學(xué)生總數(shù)的5～10%。[40]

到1969年，迫于壓力芝大還是恢復(fù)了橄欖球隊，只是其本科招生起色不大。到1990年代，芝大還是對學(xué)習(xí)要求太高，入學(xué)后考不及格而退學(xué)者達到17%，比哈佛耶魯?shù)?%～4%高出一截，因此學(xué)生之中只有5%的校友子弟，低于常春藤10～20%的比例，而且芝大的校友也不愿意捐款贊助母校。為此，當(dāng)時的校長想出的對策是降低學(xué)習(xí)要求，修建體育場館，以吸引更多學(xué)生報讀。[41]

Hutchins卻一直堅持己見，認(rèn)定橄欖球就是與高等教育不相匹配[42]：

“在人類歷史上，只有我們美國人將運動與高等教育混為一談，沒有別的國家以大學(xué)來提供娛樂大眾的運動。有些國家的大學(xué)根本就沒有校運動隊，有些國家有校隊，比如說英國，但是其主要目的在于讓學(xué)生鍛煉身體，呼吸新鮮空氣?！?

“我相信我們?nèi)绱丝粗亻蠙烨虮荣惖脑蛑唬且驗槲覀儗Ω叩冉逃龥]有清楚的概念。就算我們從大學(xué)畢業(yè)，也還是不理解大學(xué)是什么樣的機構(gòu)。我們看得懂的，只有比賽分?jǐn)?shù)榜上的數(shù)字。”