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我們簡單算一筆賬，如果一個專業(yè)四年修160個學(xué)分，平均一年40個學(xué)分，那么一學(xué)期20個學(xué)分，這意味著每周上20個課時也就是20個45分鐘，那么每個工作日就是4個課時也就是每天上半天的課?？此撇欢?，但按照課堂教學(xué)與課前課后的預(yù)習復(fù)習的比例大約1：2來計算的話，實際每天可能需要12個課時的量，開玩笑地說，違背勞動法了。更關(guān)鍵的是這種填鴨式的滿堂灌，違背大學(xué)教育的規(guī)律，所以大學(xué)也需要減負、提質(zhì)。

大學(xué)的高中化也體現(xiàn)在借閱書目的變化上。我對比了我們學(xué)校疫情前后借閱的圖書和次數(shù)，很多書目發(fā)生了變化。原先大家偏好浪漫的書籍，以填充對世界的美好想象，但2023年之后大家看的題材變得嚴肅甚至沉重了許多。借閱數(shù)量也逐年呈現(xiàn)出斷崖式下降。當然我們可以樂觀地認為閱讀數(shù)的降低，是因為大家有其他類似電子版的渠道或者通過其他方式，更好地認識和理解這個世界，但淺閱讀的趨勢也確實比較明顯。

大學(xué)生紙質(zhì)書借閱的頻率和種類發(fā)生了變化

這種焦慮、迷茫的情緒，在大學(xué)高中化的背景下具有傳染性，而且呈現(xiàn)出低年級化的趨勢。高年級在卷保研，而低年級從進入大學(xué)開始就不斷接收自高向低層層傳導(dǎo)下來的壓力，為了最后能獲得升學(xué)的機會，每一步都不能錯，每一門課都必須爭高分，這種心態(tài)和十幾二十年前的大學(xué)新生完全不同。

整頓一切的年輕人：“不好惹”的背后是大勢所趨

面對不斷積累的壓力，很多青年開始在學(xué)習之外尋求某種自我解放，或者說“悅己”。所以最近很流行“整頓”文化，比如整頓朋友圈、整頓職場、整頓酒桌酒文化，甚至最近開始整頓火車下鋪，包括引發(fā)網(wǎng)上熱烈討論的宿舍床鋪掛床簾等等例子。

這場“整頓”文化之所以能流行起來，背后不只是以00后為代表的剛剛進入職場的這一代人，也有一些潛在的旁觀者與支持者，大家樂于看到年輕人出來整頓一下。我想在這一點上，80后、90后某種程度上跟00后是有一些共通性的，只不過他們在職場中時間長了一點，沒有跳出來，但在背后默默支持著某種“整頓”文化。

某種程度上，“青年整頓”出現(xiàn)在方方面面。比如當初我在貧困縣掛職時，遇到了一種移風易俗式的整頓：

在當?shù)兀攘餍写蟛俅筠k，紅白喜事甚至要殺牛。在貧困山區(qū)，牛是可以替代拖拉機的，因為農(nóng)業(yè)機械難以上山，牛是牲畜同時也是生產(chǎn)工具，某種程度上還具有其他的功能。所以紅白喜事動輒把牛給殺掉，其實是非常浪費的。但是約定俗成，歷年累積盤根錯節(jié)形成的人情債，就算要整頓，也不知道在什么時間點，從什么角度切入為好。

鄉(xiāng)村宴席制作場面（圖片來源：ICphoto)

結(jié)果第一批出去打工的青年回來之后突然覺醒，意識到有一些紅白喜事大操大辦是不合理的。這是只有走出大山出去打工，切身體會到每一分錢來之不易之后，才能意識到精細打算的必要性。所以他們提出強烈的整頓訴求，不愿意再接納這種規(guī)則。

以前會覺得這是村規(guī)民約或者說鄉(xiāng)村自治的范圍，但當青年人提出整頓要求后，政府便有了很好地介入的方式。政府幫助村民制定新的村規(guī)民約，比較簡單地辦理一些紅白喜事，慢慢風氣就改變了。所以某種程度上，現(xiàn)在青年所掀起的某些整頓文化，是有合理性的，也是與新的時代風尚相向而行高度契合的。

當然，看似“不好惹”的年輕人，他們也有超出想象的包容力，他們強大的內(nèi)心可以包容并聽取一些真知灼見。所以現(xiàn)在有一系列很看似矛盾的現(xiàn)象會同時出現(xiàn)在青年群體身上。

一方面，青年們高度個體化。美國社會學(xué)家帕特南有一本書叫《獨自打保齡》。保齡球是一個社交運動，我們經(jīng)常在影視劇中看到兩個人一邊打保齡一邊談生意的場景?！蔼氉源虮｝g”意味著原先具有社交功能的行為變得個體化，我們現(xiàn)在就進入到了一個個體化的時代。

另一方面，青年有時也會無意識地參與一系列集體行為，比如網(wǎng)暴。再比如我們總是指責青年娛樂化，追星、飯圈等等，但青年也有政治意識，對很多現(xiàn)象非常敏感，在很多網(wǎng)站上都能看到青年們對時政熱點與社會現(xiàn)象的關(guān)注。

青年們在課堂上貌似不愿與大家交流，包括剛才提到的給床鋪拉起床簾，在宿舍也關(guān)起門來等等。但在類似草坪音樂節(jié)、線上活動時，他們又展現(xiàn)出社會交往的強烈需求，非?？释F取暖。每到春天，各個學(xué)校的青年學(xué)生都會自發(fā)舉辦各種草坪音樂節(jié)，非常的活躍，他們能在這個過程中收獲很強的獲得感。

音樂節(jié)上揮舞旗幟的年輕人（圖片來源：ICphoto)

再比如剛才談到的日益下降的紙質(zhì)圖書借閱量，但不可否認的是，這一代青年是非常熱愛學(xué)習的一代人，他們有著空前高漲的研究熱情，甚至可以從影視劇解讀這么小的切口入手，花樣翻新地開辟出一個“清史宇宙”“明史宇宙”來。

所以，趨勢上看，個體化還在持續(xù)，現(xiàn)在又有了一點回頭浪。但潮起潮落，起伏跌宕，還有很多需要繼續(xù)觀察的地方。